課程資訊
課程名稱
精神衛生概論
Introduction to Mental Health 
開課學期
100-1 
授課對象
公共衛生學院  流預所流行病學組  
授課教師
連盈如 
課號
EPM5041 
課程識別碼
849 U0120 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三5,6(12:20~14:10) 
上課地點
公衛208 
備註
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001MH 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

介紹精神衛生領域重要概念與議題。第一部份包含精神疾病的歷史、病因,以及測量與研究方法;第二部分包含不同精神疾病的臨床與流行病學特徵;第三部份包含社區精神衛生的問題與預防,精神衛生的照護系統、政策與促進,精神衛生案例或文獻回顧討論,以及精神疾病公共衛生議題辯論。 

課程目標
協助學生對於精神疾病的多面向性與公共衛生議題有初步瞭解,培養修課學生對於精神疾病的症狀、病因與預防有基本的認識,藉以增進對精神疾病相關研究的背景知識與興趣。 
課程要求
課程討論參與、隨堂作業、口頭與書面報告 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
參考書目
1. American Psychiatric Association (2000): Diagnostic and statistical manual
of mental disorders fourth edition (text revision). American Psychiatric
Publishing
2. Sadock B. J. and Sadock V. A. (2007): Kaplan & Sadock's synopsis of
psychiatry: behavioral sciences/clinical psychiatry (10th edition).
Philadelphia: Wolter Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins
3. D. S. Charney & E. J. Nestler (2008): Neurobiology of Mental Illness (3rd
Ed.). Oxford University Press
4. Kring, A. M. et al. (唐子俊等譯) (2009): Abnormal psychology (變態心理學)。
雙葉書廊
5. Vikram Patel et al. (2010): Mental and neurological public health: a global
perspective. Academic Press
6. Lois A. Ritter and Shirley Manly Lampkin (2012): Community mental health.
Sudbury, MA : Jones & Bartlett Learning 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末報告 
50% 
包含口頭與書面報告 
2. 
隨堂參與及作業 
20% 
 
3. 
期中考 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
09/14  課程介紹、精神疾病歷史與診斷綜論 
第2週
09/21  精神疾病的病理學派典 
第3週
09/28  精神疾病的測量與衡鑑 
第4週
10/05  精神疾病的研究方法 
第5週
10/12  精神疾病的臨床與流行病學特徵:精神分裂症及其他精神病性疾患 
第6週
10/19  精神疾病的臨床與流行病學特徵:情感性疾患 
第7週
10/26  精神疾病的臨床與流行病學特徵:焦慮性疾患 
第8週
11/02  期中考 
第9週
11/09  精神疾病的臨床與流行病學特徵:物質關連疾患 
第10週
11/16  精神疾病的臨床與流行病學特徵:兒童時期的精神疾患 
第11週
11/23  社區精神衛生機構參訪 
第12週
11/30  精神疾病的臨床與流行病學特徵:老年時期的精神疾患 
第13週
12/07  精神衛生的照護系統、政策與促進 
第14週
12/14  期末報告:精神衛生案例或文獻回顧討論 (I) 
第15週
12/21  期末報告:精神衛生案例或文獻回顧討論 (II) 
第16週
12/28  期末報告:精神疾病的公共衛生議題辯論 (I) 
第17週
01/04  期末報告:精神疾病的公共衛生議題辯論 (II)