課程名稱 |
描述性流行病學方法論 Methods in Descriptive Epidemiology |
開課學期 |
100-1 |
授課對象 |
公共衛生學院 流預所流行病學組 |
授課教師 |
李文宗 |
課號 |
EPM5038 |
課程識別碼 |
849 U0090 |
班次 |
|
學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
公衛208 |
備註 |
總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001DesEpi_100 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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課程概述 |
一.內容
本課程為流行病學方法論之探討。
本課程重點在介紹流行病學之理論基礎、方法論的最新發展,以及討論可能的進一步改良及創新。本課程之授課及討論會著重在「觀念」層次上,而較不在「數量」或「生物統計」的層次上,也較少觸及如何收案、訪視、分析資料等實務細節。
二.教科書
本課程除參考一般流行病學教科書外,主要取材將涵蓋最新發表之流行病學方法論之論文。
三.成績評定
成績評定包括上課表現,作業以及報告。 |
課程目標 |
一.內容
本課程為流行病學方法論之探討。
本課程重點在介紹流行病學之理論基礎、方法論的最新發展,以及討論可能的進一步改良及創新。本課程之授課及討論會著重在「觀念」層次上,而較不在「數量」或「生物統計」的層次上,也較少觸及如何收案、訪視、分析資料等實務細節。
二.教科書
本課程除參考一般流行病學教科書外,主要取材將涵蓋最新發表之流行病學方法論之論文。
三.成績評定
成績評定包括上課表現,作業以及報告。 |
課程要求 |
本課程不須預修課程,也不必有太多數理背景,但選課同學
必須對流行病學的理論有興趣。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/15 |
簡介/流行病學基本測度 (一) |
第2週 |
9/22 |
流行病學基本測度 (二) |
第3週 |
9/29 |
流行病學基本測度 (三) |
第4週 |
10/06 |
流行病學基本測度 (四) |
第5週 |
10/13 |
年齡標準化方法 (一) |
第6週 |
10/20 |
年齡標準化方法 (二) |
第7週 |
10/27 |
生命表的運用 (一) |
第8週 |
11/03 |
生命表的運用 (二) |
第9週 |
11/10 |
潛在生命損失的評估 (一) |
第10週 |
11/17 |
潛在生命損失的評估 (二) |
第11週 |
11/24 |
年齡、年代、世代效應的研究 (一) |
第12週 |
12/01 |
年齡、年代、世代效應的研究 (二) |
第13週 |
12/08 |
篩檢/診斷工具的評估 (一) |
第14週 |
12/15 |
篩檢/診斷工具的評估 (二) |
第15週 |
12/22 |
篩檢/診斷工具的評估 (三) |
第16週 |
12/29 |
學生報告 (一) |
第17週 |
1/05 |
學生報告 (二) |