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課程名稱 |
臨床流行病學
Clinical Epidemiology |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
遠距教學課程 台灣大學遠距教學課程 |
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授課教師 |
方啟泰 |
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課號 |
EPM5040 |
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課程識別碼 |
849 U0110 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
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備註 |
同步遠距教學課程。與陳祈玲合授
總人數上限：100人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課名：臨床流行病學（111學年度第二學期）
課號：EPM 5040
時間：每週一下午15:30 PM至17:20 PM
臺大遠距教學上課網址：https://ntucc.webex.com/ntucc/j.php?MTID=m2ecf3a3e29dd281bb2bed08fd879cd9b
授課教師：方啓泰（fangct@ntu.edu.tw）、陳祈玲（chlnchen@ntu.edu.tw）
助 教：廖家緯（r11849013@ntu.edu.tw）
學 分：2學分
課程網站：https://cool.ntu.edu.tw/courses/22183/modules
課程概述：
1. 本課程講授內容分成兩大單元：
• 第一單元為臨床醫學的科學原理（Scientific Principles of Clinical Medicine），協助同學深入了解臨床診斷、治療與預防實務背後的法則；
• 第二單元為臨床研究方法學（Methodology of Clinical Research），培育同學設計及執行臨床研究的能力。
2. 進行方式：
以原理講解為主，輔以書報討論
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課程目標 |
課程目標：
協助修課同學透徹掌握臨床醫學的科學原理，進而了解臨床研究方法，獲得下列知能（competencies）：
1. 疾病診斷、治療及預防的科學原理
2. 臨床體系概觀
3. 臨床研究方法
4. 臨床研究倫理
5. 能閱讀臨床期刊論文
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課程要求 |
課程要求：
每位同學需自選一篇臨床期刊論文，在課堂上口頭報告，並繳交期末書面報告
學期成績：平時課堂討論＋口頭報告表現＋期末書面報告 (總結與學習心得)
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預期每週課後學習時數 |
2 |
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Office Hours |
每週一 17:30~18:00 備註：
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指定閱讀 |
請見每週課堂討論教材 |
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參考書目 |
指定教科書：Fletcher GS. Clinical Epidemiology: The Essentials. 6th edition (2021) Wolters Kluwer, Philadelphia |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
口頭報告 |
50% |
每位同學需自選一篇臨床期刊論文，在課堂上口頭報告。 報告次序助教將於加退選後公布 |
2. |
書面報告 |
25% |
期末繳交 (總結與學習心得) |
3. |
平時表現 |
25% |
平時課堂討論 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
以錄影輔助 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
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其他 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
Introduction (方啓泰) |
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第2週 |
2/27 |
和平紀念日補假 |
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第3週 |
3/6 |
Normal values (方啓泰) |
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第4週 |
3/13 |
Diagnosis (方啓泰) |
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第5週 |
3/20 |
Treatment (方啓泰) |
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第6週 |
3/27 |
Prevention (方啓泰) |
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第7週 |
4/3 |
清明節補假 |
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第8週 |
4/10 |
Clinical trials (方啓泰) |
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第9週 |
4/17 |
Cohort study (方啓泰) |
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第10週 |
4/24 |
Case-control study (方啓泰) |
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第11週 |
5/1 |
Cohort data analysis (陳祈玲) |
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第12週 |
5/8 |
Meta-analysis (陳祈玲) |
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第13週 |
5/15 |
臨床研究論文閱讀期末報告 (方啓泰) |
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第14週 |
5/22 |
臨床研究論文閱讀期末報告 (方啓泰) |
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第15週 |
5/29 |
臨床研究論文閱讀期末報告 (方啓泰) |
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第16週 |
6/5 |
臨床研究論文閱讀期末報告 (方啓泰) |