課程資訊
課程名稱
健康心理學
Health Psychology 
開課學期
108-2 
授課對象
學程  人口學程  
授課教師
張書森 
課號
HBCS5001 
課程識別碼
850 U0010 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
公衛211 
備註
[人口學程] 選修領域(一)人口與健康。與林至芃、張 玨合授
限學士班三年級以上
總人數上限:50人
外系人數限制:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082HBCS5001_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程介紹健康心理學這個快速發展的領域。健康心理學可被定義為一個跨領域學門,著重於將心理學的知識與技術運用於健康、疾病,與健康照護,以瞭解與改善個人與社區的健康福祉。了解促進或妨害人群健康的心理社會因素與行為,將有助於擬定方案,藉由改變人群的行為與對健康的想法而促進健康、預防疾病,和提升健康照護的品質。本課程將以授課為主,以課堂討論為輔,並針對特定主題安排外賓演講。
The course introduces the rapid growing field of health psychology. The discipline of health psychology could be defined as an interdisciplinary field concerned with the application of psychological knowledge and techniques to health, illness and health care. Its primary purpose is to understand and improve the well-being of individuals and communities. A better understanding of psychosocial factors and behaviours associated with health outcomes would inform strategies or policies aimed to promote health, prevent illness, and enhance the quality of health care by facilitating changes in beliefs and behaviours about health. The course is mainly given in the form of lectures, accompanied by on-class discussions. There will be special lectures on specific topics given by external invited speakers. 

課程目標
1. 瞭解心理學在促進健康、預防疾病、與健康照護的角色。
2. 瞭解與健康行為和導致疾病有關的主要社會心理因素。
3. 學習將心理學原理應用於健康實務與政策之擬定、執行與評估的研究與實例。
The aim of this course is to help the students to i) understand the role of psychology on health, illness, and health care; ii) understand major psychosocial factors that are associated with health behaviours and the development of illness; and iii) learn about research findings and actual examples of applying psychological theories in the development, implementation, and evaluation of health practices and policies. 
課程要求
心理學或公共衛生的進階知識對選修本課有幫助但非必需。課堂上將有互動與討論的機會,因此建議課前預習課程。每堂課後需繳交簡短心得,回應課堂中所討論議題。
Prior advanced knowledge in psychology or public health is not required but would be very helpful. There will be opportunities to interact and discuss with the lecturer in the class and thus pre-class preparation is strongly encouraged. After each class students are expected to turn in written works on reviewing the materials covered in the class or addressing issues raised.  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 12:20~14:20 
參考書目
陳盈如譯, 健康心理學. 2003, 台北市: 洪葉文化.
Marks, D.F., Murray, M., Evans, B., and Estacio, E.V., Health psychology:
theory, research and practice. 3rd ed. 2011, Thousand Oaks, CA: SAGE
Publications Ltd.
Marks, D., Murray, M., Evans, B., Estacio, E.V., 2015. Health psychology:
theory, research and practice, 4th edition. ed. SAGE Publications Ltd, Thousand
Oaks, CA. 
指定閱讀
Marks, D., Murray, M., and Estacio, E.V., Health psychology: theory, research & practice. 5th ed. 2018, Los Angeles: Sage. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末小組報告 
40% 
學生4-5人一組,提出「健康心理學相關主題」文獻整理或研究計畫書,並作口頭報告(每組12分+3分鐘Q&A;每一位組員都要上台);書面報告3000-5000字左右(不含文獻)。2020/7/2前繳交。  口頭報告30%:10%組內互評 + 10% 組間互評 + 10%老師評分。書面報告10%。 
2. 
期中小組作業 
10% 
學生4-5人一組,提出「健康心理學相關主題」文獻整理或研究計畫書「構想書」,A2紙2頁以內,2020/5/21上課前繳交。2020/5/23給予回饋。 
3. 
課後心得 
40% 
課後心得(每個人都需繳交,共10次,計算成績最高的8次)  
4. 
課堂參與 
10% 
熟讀指定章節、看課前影片、課堂討論(4-5人一組) 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2020/3/5  健康心理學課程概論(指定閱讀第1章;參考書目第一章)
Introduction to the Health Psychology course 
第2週
2020/3/12  信念與健康(指定閱讀第16章;參考書目第十一章 信念及解釋)
Belief and health 
第3週
2020/3/19  疼痛與疼痛治療的心理學(台大醫院麻醉部林至芃醫師;指定閱讀第19章)
The psychology of pain and pain treatment 
第4週
2020/3/26  健康心理學常用理論模型(指定閱讀第6章;參考書目第九章 性行為與經驗)I
Theories and models commonly used in health psychology I/II
12:10-13:10 延長時間:課堂授課 
第5週
2020/4/2  假日
Holiday 
第6週
2020/4/9  正向心理學與身心健康促進(張玨老師)
Positive psychology and health promotion 
第7週
2020/4/16  發展心理學與政策:性健康與經期健康(張玨老師;指定閱讀第9章;Developmental psychology and policy: sexual health 
第8週
2020/4/23  社區心理學對社區健康營造的影響(張玨老師)
Community psychology and its impact on community building 
第9週
2020/4/30  飲酒與健康(指定閱讀第8章;參考書目第七章酒精與飲酒)
Alcohol drinking and health 
第10週
2020/5/7  抽煙與健康(指定閱讀第9章;參考書目第八章菸草與抽煙)
Smoking and health
12:10-13:10 延長上課時間:團體心理治療基礎 Basis of group therapy 
第11週
2020/5/14  飲食與健康 (指定閱讀第7章;參考書目第六章 食物與飲食)
Eating and health
12:10-13:00 小組討論時間 
第12週
2020/5/21  飲食與健康 (指定閱讀第7章;參考書目第六章 食物與飲食)
Eating and health
活動與健康 (指定閱讀第10章;參考書目第十章 運動與活動)
Physical activity and health
(繳交期中報告) 
第13週
2020/5/28  活動與健康 (指定閱讀第10章;參考書目第十章 運動與活動)
Physical activity and health
壓力與因應 (指定閱讀第12章;參考書目第五章 壓力與因應)
Stress and coping 
第14週
2020/6/4  健康促進:篩檢與疫苗 (指定閱讀第13章;參考書目第十四章 疫苗注射與篩檢) 
第15週
2020/6/11  健康促進:篩檢與疫苗 (指定閱讀第13章;參考書目第十四章 疫苗注射與篩檢)(續)
壓力與因應 (指定閱讀第12章;參考書目第五章 壓力與因應)
Stress and coping
12:10-13:00 小組討論時間 
第16週
2020/6/18  期末口頭報告
Final term project presentations