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課程名稱 |
永續科技-室內環境品質與健康
Sustainability Science and Technology – Indoor Environmental Quality and Health |
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開課學期 |
114-2 |
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授課對象 |
公共衛生學院 環境與職業健康科學研究所 |
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授課教師 |
陳佳堃 |
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課號 |
EOHS7055 |
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課程識別碼 |
852 M0550 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四8,9,10(15:30~18:20) |
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上課地點 |
公衛203 |
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備註 |
限修過工業通風的同學。
限碩士班以上
總人數上限：6人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
永續發展科學是一個專注於研究人類、環境和工程系統之間相互作用的領域，旨在理解並貢獻解決方案。室內環境品質（IEQ）是指建築物環境的質量，它與居住者的健康和福祉息息相關。本課程重點在於永續發展科學、室內環境品質和健康之間的關係，並討論如何透過設計改善室內環境以提升健康水平。人口老化是已開發國家面臨的最大挑戰之一。本課程將回顧室內環境與健康狀況之間的關係，特別關注老年人的健康狀況，找出相關問題，並從健康生活的角度探討如何改善室內環境。 |
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課程目標 |
1. 辨識室內環境存在的汙染源。
2. 測量汙染源產生量。
3. 使用工程介入移除汙染源。 |
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課程要求 |
先修課程:工業通風 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
課前: 1小時
課後: 1小時 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. Vivian Loftness, Dagmar Haase, “Sustainable Built Environments”, Springer Verlag, 2013.
2. Hazim B. Awbi, ”Ventilation of Buildings, 2nd”, Spon Press, Taylor & Francis Group, 2003
3. Robert Jennings Heinsohn, John M. Cimbala, “Inddor Air Quality Engineering – Environmental Health and Control of Indoor Pollutants”, CRC Press, 2003
4. 課程講義與論文導讀。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
學期成績 |
100% |
口頭報告: 40%
每週口頭報告與進度報告，學生需使用課堂上所教授的知識，針對所選擇的題目進行專案規劃與可行性進行評估。
評分項目:
專案架構規劃 (10%)。
各項任務安排 (10%)。
回應問題的表現 (10%)。
組員分工 (10%)。
個人期末報告: 40%
根據每週教師給予的評論進行補充、修正與延伸專案報告內容。
報告架構組織 (10%)。
題目討論的深度 (10%)。
報告格式 (10%)。
組員分工 (10%)。
參與: 20%
學生出席並針對課程、別組的報告內容提問與發表個人意見 (20%)。 |
- 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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