課程大綱

課程資訊

課程名稱

環境變遷與公共衛生

Environmental Change and Public Health

開課學期

113-2

授課對象

公共衛生學院環境與職業健康科學研究所

授課教師

課號

EOHS5004

課程識別碼

852 U0040

班次

學分

2.0

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期一3,4(10:20~12:10)

上課地點

公衛208

備註

總人數上限：25人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

中文：課程將以閱讀並討論最新的IPCC報告、全球環境變遷整體趨勢、台灣氣候變遷趨勢、環境變遷影響健康之不同途徑、可能之調適作為、國際最新的永續健康研究及其新觀點、如何進行跨界研究之方法、系統性方法論等等為重點。
英文: This course introduces the current status of global environmental change, the status of climate change in Taiwan, the impacts of climate change in different pathways of public health, potential adaptation strategies, planetary health and new perspectives, how to conduct transdisciplinary research, systems approaches, etc.

課程目標

中文：本課程希望系統性地由各個不同面向探討環境變遷如何影響公共衛生的議題，將先由探討全球及台灣本土環境的變遷現況開始，再了解目前環境的變遷究竟可能由何種途徑影響民眾健康。由於環境變遷與公共衛生是一新興議題，除了帶領同學汲取這方面新知，閱讀並討論最新的IPCC報告，也希望由課堂討論中刺激同學們思考可能的研究方向及可行之預防之處。
英文：The goal of this course are to provide students with updated research findings on the impacts of global change on public health and to stimulate new research ideas for climate change and public health in Taiwan.

課程要求

中文：課堂參與，閱讀相關文獻並作期中口頭報告，以及期末口頭及書面報告
英文: discussion, reading, mid-term oral report, and final oral/written reports

預期每週課前或/與課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

待補

參考書目

IPCC, 2021: Summary for Policymakers. In: Climate Change 2021: The Physical Science Basis. Contribution of Working Group I to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [Masson-Delmotte, V., P. Zhai, A. Pirani, S.L. Connors, C. Péan, S. Berger, N. Caud, Y. Chen, L. Goldfarb, M.I. Gomis, M. Huang, K. Leitzell, E. Lonnoy, J.B.R. Matthews, T.K. Maycock, T. Waterfield, O. Yelekçi, R. Yu, and B. Zhou (eds.). Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom and New York, NY, USA, pp. 3−32, doi:10.1017/9781009157896.001.
IPCC, 2022: Climate Change 2022: Impacts, Adaptation and Vulnerability. Contribution of Working Group II to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change [H.-O. Pörtner, et al. (eds.)]. Cambridge University Press. Cambridge, UK and New York, NY, USA, 3056, doi:10.1017/9781009325844
Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). Health, Wellbeing and the Changing Structure of Communities. In: Climate Change 2022 – Impacts, Adaptation and Vulnerability: Working Group II Contribution to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change. Cambridge: Cambridge University Press; 2023. p. 1041–170.
教育部健康領域-補充教材2016年版(試用版) 吳佩芝等
國家氣候變遷科學報告2024：現象、衝擊與調適，國科會、環境部出版
台灣氣候變遷科學報告精簡版2017 「臺灣氣候變遷推估與資訊平台建置計畫」團隊(許晃雄等)，國家災害防救科技中心 2017

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	期中口頭報告	30%	期中口頭報告
2.	期末口頭報告	40%	期末口頭報告
3.	隨堂討論	10%	隨堂討論
4.	期末書面報告	20%	期末書面報告

本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。

針對學生困難提供學生調整方式

上課形式
作業繳交方式
考試形式	書面(口頭)報告取代考試
其他

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/17	課程簡介，環境變遷影響公共衛生之重點議題 (龍世俊老師)
第2週	2/24	全球及台灣氣候變遷現況與預估及國內因應架構 (龍世俊老師)
第3週	3/3	星球健康與氣候變遷衝擊、健康調適、與公衛脆弱度 (龍世俊老師)
第4週	3/10	極端高熱事件對台灣公共衛生之衝擊及有效因應策略 (龍世俊老師)
第5週	3/17	極端寒冷及溫差事件對台灣公共衛生之衝擊及有效因應策略 (龍世俊老師)
第6週	3/24	溫度、降水變化對傳染病傳播之影響
第7週	3/31	脆弱度評估案例 (龍世俊老師)
第8週	4/7	期中報告 (龍世俊老師)
第9週	4/14	氣候變遷對空氣品質、糧食與營養等之可能健康衝擊 (龍世俊老師)
第10週	4/21	氣候變遷對勞工之可能衝擊及因應策略、與其它可能健康衝擊 (龍世俊老師)
第11週	4/28	跨領域整合研究的案例 (柯佳吟老師)
第12週	5/5	跨領域整合研究的系統性思考方法論 (龍世俊老師)
第13週	5/12	跨領域系統性合作之架構圖 (龍世俊老師)
第14週	5/19	跨領域系統性合作之架構圖實作 (龍世俊老師)
第15週	5/26	期末口頭報告 (龍世俊老師)
第16週	6/2	交書面報告 (龍世俊老師)