課程資訊
課程名稱
電工實驗(電磁波)
Electrical Engineering Lab. (electromagnetic Waves) 
開課學期
99-2 
授課對象
電機資訊學院  電機工程學系  
授課教師
瞿大雄 
課號
EE3006 
課程識別碼
901 30150 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
 
上課地點
 
備註
初選不開放。
總人數上限:24人 
課程網頁
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

單元一:基礎微波量測實驗
實驗目的:電壓駐波比與波長量測,學習利用開槽線測量電壓駐波比。學習如何利用開槽線測量微波頻率及波長。

實驗二:功率計使用、衰減器與T形導波管量測
實驗目的:熟悉功率計之基本操作及瞭解功率衰減效應。瞭解T形管之功用及其工作原理,並驗證各臂間輸入功率與輸出功率大小之關係。

實驗三:阻抗量測與阻抗匹配
實驗目的:學習測量負載阻抗方法與史密斯圖用法。學習使用調諧探針使負載阻抗匹配。

實驗四:天線與微波傳播
實驗目的:測量號角天線之基本特性。驗證距離與天線接收功率大小之關係。驗證接收訊號之強度與兩天線之極化方向有關,並觀察柵欄之特性。

實驗五:網路分析儀-單埠元件量測與天線特性
實驗目的:熟悉網路分析儀基本操作,並使用網路分析儀量測號角天線之S參數,以獲得其反射係數、電壓駐波比、輸入阻抗與頻寬等基本特性。

實驗六:長方形波導、衰減器與共振腔
實驗目的:使用網路分析儀量測雙埠元件之S參數,以獲得其穿透係數、衰減量等元件特性。使用網路分析儀量測雙埠元件之S參數,以獲得共振腔之共振頻率、Q值等元件特性。

實驗七:方向耦合器與T形導波管
實驗目的:使用網路分析儀量測雙埠元件之S參數,以獲得方向耦合器之耦合係數、指向性等元件特性。使用網路分析儀量測三埠元件之S參數,以獲得T形波導管之散射參數。

實驗八:阻抗匹配-使用網路分析儀
實驗目的:使用網路分析儀量測以調諧探針作為匹配網路之負載阻抗匹配。

實驗九:反射係數與穿透係數量測
實驗目的:學習使用方向耦合器量測反射係數的原理。學習使用方向耦合器同時量測反射係數與穿透係數的原理。

實驗十:廣播衛星接收
實驗目的:藉著裝置碟形天線、連接信號傳輸線及調整天線,使同學了解廣播衛星接收系統之構成原理,並評估其接收品質。

實驗十一:無線通訊模組實驗
實驗目的:學習量測混頻器元件和帶通濾波器元件,以獲得基本特性及參數。學習發射、接收通訊模組工作原理,儀器組合通訊模組中,各功能方塊,並使用適當儀器量測發射到接收路徑中信號大小。
 

課程目標
大學部電磁波實驗室成立於民國六十二年,主要提供有關電磁波之基本實驗,及對於電磁波儀器特性之基本認識。目前共有LRL(Lectronics Research Laboratory) Microwave Training Kit五套,可提供有關頻率、阻抗、衰減、駐波、耦合、匹配、天線輻射特性等多項實驗。有兩套C/Ku 頻段類比衛星電視接收系統,及數位接收機,可供作衛星訊號接收實驗。另有Agilent E4418B及E4416A功率計各一部、HP8594E與HP8590A頻譜分析儀各一部、Agilent 8719ET網路分析儀一部、N5230A網路分析儀二部及Agilent 85052D 3.5mm校準器,訓練修課同學使用微波量測儀器。 
課程要求
實驗講解出席率 10%
實驗態度 10%
實驗結果報告 40%
個人心得報告 10%
期末測驗 30% 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
教科書: 下載實驗講義與投影片
參考書目: 寫報告時同學可參考以下書籍:
(1) N. N. Rao, Elements of Engineering Electromagnetics, 6th edition, Prentice Hall, 2004.
(2) D. K. Cheng, Field and wave electromagnetics, 2nd edition, Addison Wesley, 1989.
(3) D. M. Pozar, Microwave Engineering, 3rd edition, John Wiley, 2005.
(4) R. E. Collin, Foundations for Microwave Engineering, 2nd edition, McGraw Hill, 1992.
(5) J. D. Kraus and R. J. Marhefka, Antennas: For All Applications, 3rd edition, McGraw Hill, 2001.
以上為建議之主要參考資料,其它參考書籍亦可。

 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料