課程資訊
課程名稱
數位語音處理概論
Introduction to Digital Speech Processing 
開課學期
103-2 
授課對象
電機資訊學院  電機工程學系  
授課教師
李琳山 
課號
EE4037 
課程識別碼
901 40900 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
電二229 
備註
總人數上限:130人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032EE4037_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

1.本課程專為大學部同學所開授。所需要的最主要基礎能力是數學模型(機率、線性代數)及軟體程式,前半強調基礎背景知識,後半則著重研究課題,讓修課同學體會由基礎走入研究的歷程。內容深度適合電機系或資工系大三或大四同學選修。
2.無線網路環境下日新月異並具多元功能的智慧型手機及各種新型的隨身及可穿戴(wearable)電子設備如眼鏡、手錶(iwatch)已開拓了全新的硬體世界,也使網路的終端設備徹底多元化。在輕薄短小的硬體及豐富的應用環境下,由於人的手指不會縮小,原有的鍵盤、滑鼠等個人電腦上網介面將不再方便,語音很顯然成為最方便自然的網路介面之一。另一方面,由於多媒體技術一日千里,具備影音、視訊等多媒體功能的電子設備大量出現,而網路上的數位內容更多以多媒體形式呈現,它們未必有文字檔案,卻都帶著語音訊息;它們未必像文字檔案那樣容易瀏覽,但所帶的語音訊息最適合用來分析建構成易於瀏覽的結構化數位內容。於是使用者未來必然會透過手持及可穿戴設備用語音指令上網,而網路上的數位內容也多以多媒體及語音形式呈現,適於藉其語音訊息來搜尋。今日上網動作中的文字角色將會有相當部分由語音取代,語音訊號處理技術也就自然成為新一代軟硬體技術的關鍵部份。 

課程目標
本課程所需要的最主要基礎能力是數學模型(機率、線性代數)及軟體程式,前半強調基礎背景知識,後半則著重研究課題,讓修課同學體會由基礎走入研究的歷程。內容深度適合電機系或資工系大三或大四同學選修。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
1. X. Huang, A. Acero, H. Hon, “Spoken Language Processing”, Prentice Hall, 2001,松瑞
2. C. Becchetti, L. Prina Ricotti, “Speech Recognition- Theory and C++ implementation”, Johy Wiley and Sons, 1999, 民全
3. L. Rabiner, B.H. Juang, “Fundamentals of Speech Recognition”, Prentice Hall, 1993, 民全
4. F. Jelinek, “Statistical Methods for Speech Recognition”, MIT Press, 1999
5. D. Jurafsky, J. Martin, “Speech and Language Processing- An Introduction to Natural Language Processing, Speech Recognition, and Computational Linguistics, 2nd edition”, Prentice-Hall, 2009
6. G. Tur, R. De Mori, “Spoken Language Understanding- Systems for Extracting Semantic Information from Speech”, John Wiley & Sons, 2011 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
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