課程名稱 |
數位人文導論 Introduction to Digital Humanities |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
電機資訊學院 資訊工程學研究所 |
授課教師 |
項 潔 |
課號 |
CSIE7650 |
課程識別碼 |
922 U4070 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
資107 |
備註 |
外校生修習此課程,需先取得授課教師同意。 限學士班四年級以上 或 限碩士班以上 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042CSIE7650 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
數位典藏系統的設計往往沒有顧慮到使用者的需求,以致於絕大多數的研究者還是認為檢索系統只能幫他們找資料,而不能幫忙整理或分析資料。但其實現在許多資料技術已經相當成熟,若能與數位檔案結合並有效地運用在系統中,對人文研究將產生非常大的助益。
簡言之,「數位人文」是指結合大量數位材料,運用資訊科技,來從事人文研究。顧名思義,這是一項跨領域整合的研究領域。本課程將從數位人文全球性的趨勢導入,介紹可使用的台灣歷史數位資料、text mining及其他資訊技術,並嘗試結合資訊技術與史料,探討用資訊進行數位人文研究的可能性。
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課程目標 |
(1)了解數位人文這個新興領域的發展
(2)了解資訊科技與人文研究如何結合
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課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2016/02/24 |
數位人文課程簡介�項潔教授 |
第2週 |
2016/03/02 |
從IT角度看數位人文�項潔教授 |
第3週 |
2016/03/09 |
史料與系統Ⅰ:臺灣史料與THDL�項潔教授 |
第4週 |
2016/03/16 |
史料與系統Ⅱ– 中國歷史文獻(正史、通鑑、紀事本末、實錄) �項潔教授 |
第5週 |
2016/03/23 |
史料與系統Ⅲ– 中國古典文獻(類書) �項潔教授 |
第6週 |
2016/03/30 |
人文學者與數位人文研究 ─ 翁稷安博士 |
第7週 |
2016/04/06 |
數位人文的脈絡挖掘Ⅰ �杜協昌博士 |
第8週 |
2016/04/13 |
數位人文的脈絡挖掘Ⅱ �杜協昌博士 |
第9週 |
2016/04/20 |
期中報告 |
第10週 |
2016/04/27 |
數位人文的脈絡挖掘Ⅲ �杜協昌博士 |
第11週 |
2016/05/04 |
數位人文的脈絡挖掘Ⅳ ─ 杜協昌博士 |
第12週 |
2016/05/11 |
數位人文的呈現Ⅰ:以國家文化資料庫為例�宋浩博士 |
第13週 |
2016/05/18 |
數位人文的呈現Ⅱ:數位人文與空間呈現 �林農堯先生 https://goo.gl/eVskg5 |
第14週 |
2016/05/25 |
數位人文專題Ⅰ ─ 劉昭麟教授 |
第15週 |
2016/06/01 |
數位人文專題Ⅱ:數位人文研究 - 資料數據的觀點 �陳光華教授 |
第16週 |
2016/06/08 |
期末報告準備週 |
第17週 |
2016/06/15 |
期末project報告 |
第18週 |
2016/06/22 |
期末考週 |
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