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課程名稱 |
比較刑法專題研究一
SEMINAR ON COMPARATIVE CRIMINAL LAW(1) |
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開課學期 |
96-2 |
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授課對象 |
法律學院 法律研究所 |
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授課教師 |
王皇玉 |
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課號 |
LAW7021 |
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課程識別碼 |
A21 M1410 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
社法10 |
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備註 |
限碩士班以上 且 限法律學院學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本學期（96學年第二學期）比較刑法專題研究課程，將鎖定於「刑事政策」課題。課程內容分為兩部份，第一部份為專書研究，第二部份為議題研究。專書研究部份以閱讀大衛•葛蘭的「懲罰與現代社會」這本書為主。本書不僅精闢地論述大家耳熟能詳的社會學大師，如涂爾幹、馬克斯、傅柯、艾里亞思等人的理論，並進而以此作為思考現代懲罰形式與刑事政策的基礎，可以說是一本懲罰社會學的重要著作。本書已有中文版，由商周出版社出版，但強烈建議學生可以直接閱讀英文原文。關於議題研究，本課程希望修課同學除了能完整地將一本書唸完之外，亦能培養議題研究的能力，包括選訂議題，蒐集資料，鋪陳大綱架構，形成論述的能力。
與刑事政策有關的議題甚多，本課程暫時提出以下議題供參考：
一、 修復性司法之理論與運用
二、 兩極化刑事政策之意涵
三、 死刑存在之意義
四、 長期自由刑與假釋
五、 罰金刑政策之省思
六、 性侵害犯罪人之強制治療的虛與實
七、 強制工作
八、 電子手銬之運用
九、 在家監禁之可行性
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課程目標 |
培養學生獨力研究的能力 |
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課程要求 |
上課進行方式：
開學第一週，老師將簡單地介紹本學期所要研究之專書與議題，並與同學探討口頭與書面報告的順序與形式。第二週之後，由同學進行口頭報告，授課教師與參與同學進行評論與提出問題。
本課程在每位同學報告的前一週，應將完整書面報告製作完成（含本文與註腳）並交給老師（不接受大綱與草稿）。並於上課前或上課時發給參與討論的同學。
書面報告之格式，應參酌本院出版的法學論叢之引註格式。
至於評分方式，則以口頭、書面報告、上課出席率與參與討論之表現作為評分標準。
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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