本課程主題為「死刑、自由刑與罰金刑之理論與實踐」，本課程之內容主要是配合教育部所補助之「法學教育教學研究創新計畫」之內容而來，以設計一門可以引導學生深入思考刑罰制度的種類、行刑思想、執行方式，以及刑罰對於我國社會文化之意義的課程。
本課程分為理論面向與實務面向。理論面向又分為兩大部分，微觀部分探討我國、日本與美國行刑與監禁制度的運作、執行、超收與監獄受刑人人權保障等問題；就鉅觀部分，則探討行刑思想與社會文化結構如何相互影響之問題，學生可以以個人興趣選擇。
授課教師目前所準備的參考文獻有兩部分，修課學生必須從中挑選報告。
一、日本死刑政策與監獄超收之相關文章。
二、美國紐約大學教授David Garland 一系列關於美國刑罰政策與美國文化對死刑議題之文章。
實務面之課程內容有二：
一、參觀監獄
本課程計畫於學期中則一個星期三的日子帶修課同學參訪監獄並與獄所人員進行座談。本課程所預定參訪的監獄為位於桃園龜山的台北監獄，以及位於桃園龍潭的桃園女子監獄。
二、安排檢察官與同學座談
除了帶領學生參觀監獄且與刑罰執行人員進行座談外，本課程將邀請檢察官到課堂上演講。
演講的內容鎖定以下幾個重點：
1、我國死刑定讞之程序與檢察官參與死刑執行時所扮演的角色。
2、我國目前監獄超收情形與受刑人基本人權之保障（包含監獄空間，愛滋病受刑人之監禁，監禁對受刑人生理、心理、精神與再社會化的影響。）
3、我國目前對性侵害犯罪人之強制治療方式、危險性評估與假釋後的電子監控措施。
4、我國易科罰金與易服社會勞動之執行情形
貳、課程進行方式
本課程以刑法組研究生為主要對象，且以專題討論的方式進行。如修課學生非刑法組學生，應具備深入的刑事法學相關知識，以及研究刑罰理論的高度興趣。本課程原則上授課教師會在開學的第一週說明課程重點。上課進行方式，是由學生為主體而非由授課老師為主體。原則上修課學生必須先閱讀本課程所挑選之日文或英文有關刑罰理論與刑事執行之文章，並進行口頭報告。