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課程名稱 |
英美法理學專題研究三 Seminar on Anglo-American Jurisprudence (Ⅲ) |
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開課學期 |
102-2 |
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授課對象 |
法律學院 法律研究所 |
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授課教師 |
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課號 |
LAW7442 |
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課程識別碼 |
A21 M9650 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
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備註 |
教室為法研6。 限碩士班以上 總人數上限:22人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022LAW7442_juris |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程將探討美國法哲學家德沃金(Ronald Dworkin 1931-2013)的憲政主義法哲學思想。我們將以他在1996年出版的Freedom’s Law: The Moral Reading of American Constitution(自由的法:美國憲法的道德閱讀)一書的Part I & II,作為主要研讀文獻,深入檢視德沃金如何在理論層面建構他稱之為「憲法整全性」(constitutional integrity)的道德閱讀論述,進而針對墮胎、安樂死、積極平權法案(affirmative action)、言論自由、情色(pornography)、學術自由等美國憲法上的重大爭議問題,提出首尾一貫的憲政法哲學論述。 |
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課程目標 |
藉由對以下幾個重要課題的檢視及探討,讓修課同學對德沃金憲政主義法哲學思想有一完整的認識與掌握:
1.如何閱讀/解釋憲法?道德閱讀或非道德閱讀?
2.憲法的道德閱讀是反民主?還是合乎民主?民主的真諦是什麼?
3.胎兒是人嗎?婦女有墮胎的憲法權利嗎?人有要求死亡的憲法權利嗎?
4.積極平權法案是保障平等?還是違反平等?平等的真諦為何?
5.言論自由有無界線?情色言論與仇恨言論應受憲法保障嗎?
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課程要求 |
1.上課積極討論與進行分組報告。
2.撰寫一篇學期書面報告。
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
上課另行補充 |
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評量方式 (僅供參考) |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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