課程資訊
課程名稱
美國憲法案例專題一
Case Study on American Constitutional Law (Ⅰ) 
開課學期
114-1 
授課對象
法律學院  科際整合法律學研究所  
授課教師
張文貞 
課號
LAW5272 
課程識別碼
A21 U2300 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
霖研一1501 
備註
總人數上限:39人
外系人數限制:5人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

美國總統川普自上任第二任期,所發布之諸多行政命令與政策措施,不僅引發美國社會的廣泛討論,其背後更凸顯出憲法規範與政治實踐間的張力。本課程將透過具體案例,探究總統權限與憲法秩序之間的交互作用。
課程討論的範圍涵蓋川普總統第二任期之移民政策、國民兵調度、關稅措施、獨立機關之定位與權限、大學自治等爭議。我們將分析川普政府所推動的政策與命令在憲法框架下所面臨與引發的挑戰,並檢視相關判例,觀察法院如何回應與調整。
課程方式重視學生的積極參與與討論:每位同學需於學期中至少進行一次案例報告並繳交摘要(包括事實、法院判決、判決理由〔多數意見〕、協同或不同意見、後續發展及批判),並於學期末選取相關案例撰寫完整之案例評釋作為學期報告。
這是一門兼具時事性與憲法理論深度的專題課程,期望同學能透過案例研習,深入理解美國總統制下的憲政運作,並培養獨立的批判思維與分析能力。
 

課程目標
本課程強調同學對美國憲法案例的研讀方法及分析。 
課程要求
本課程將非常重視同學上課的參與及討論,每位修課同學都必須於學期中報告一次以上的案例並撰寫摘要(包括事實、法院判決、判決理由(多數意見)、協同或不同意見、判決後續發展以及對該判決的批判)。學期末必須選取相關案例撰寫詳盡之案例評釋作為學期報告,大學部同學最少六千字,碩士班同學最少八千字,博士班同學最少一萬字。學期成績表現以第一部份的討論與上課表現(50%) 及學期報告(50%)綜合評量核算。 
預期每週課前或/與課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂報告及討論 
50% 
 
2. 
期末報告 
50% 
 
  1. 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
  2. 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/2  課程說明
簡介美國聯邦司法系統及普通法基本原則 
第2週
9/9  美國憲法基礎案例閱讀與討論 
第3週
9/16  美國憲法基礎案例閱讀與討論 
第4週
9/23  川普2.0憲法爭議:獨立機關 
第5週
9/30  川普2.0憲法爭議:大學自治 
第6週
10/7  川普2.0憲法爭議:律師自治 
第7週
10/14  川普2.0憲法爭議:聯邦政府裁員 
第8週
10/21  川普2.0憲法爭議:Diversity, Equity and Inclusion (DEI) 
第9週
10/28  川普2.0憲法爭議:移民政策—外敵法案(Alien Enemies Act) 
第10週
11/4  川普2.0憲法爭議:移民政策—撤銷合法簽證或永久居留證 
第11週
11/11  川普2.0憲法爭議:移民政策—出生地國籍取得 
第12週
11/18  川普2.0憲法爭議:移民政策—遣返本國之政策 
第13週
11/25  川普2.0憲法爭議:國民兵派遣 
第14週
12/2  川普2.0憲法爭議:關稅 
第15週
12/9  自行撰寫學期報告 
第16週
12/16  自行撰寫學期報告