在經濟行政法領域中，所謂「雙階理論（Zweistufentheorie）」常常是國家用以與個別營利團體，甚至個人發生法律關係的法律技術性工具：政府採購（含促參）、補貼，甚至於公立設施之提供使用...，均能見其身影。不過在另一方面，這個理論，乃至其各種變型所衍生的問題，在學理與實務上也是爭議不斷。職是，本課程「經濟行政法專題研究」在本學期中，即擬以「雙階理論」為主題，全面性探討與該理論之應用有關的法律議題。
就此，本學期之本課程，將視修課同學多寡，先由授課教師以四週至五週之時間，親自講解有關「雙階理論」的諸多問題；其後再由修課同學自行由學術文獻或司法實務中，選擇相關題目，單獨，抑或分組於每週提出報告，並由另一位，抑或另一組同學提出評論，進而展開相關之討論。學期總評鑑，也將以同學的報告內容及課堂參與的表現等採計分數。