課程名稱 |
研究生入門:科學之路 Graduate Student Orientation |
開課學期 |
105-1 |
授課對象 |
生命科學院 生化科學研究所 |
授課教師 |
閔明源 |
課號 |
CLS5001 |
課程識別碼 |
B00 U0100 |
班次 |
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學分 |
1 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
Intensive courses。初選不開放。密集課程。暑期上課(2016/09/05、06),其他資料詳見課程大綱。 限碩士班以上 且 限生命科學院學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:300人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051CLS5001_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本院於研究所新生入學前,特安排新生培訓課程,給予有關科學研究之各種基本知能。此課程內容以協助本院研究所新生快速適應新的研究環境、善用本校之學習與研究資源、預先告知並防範種種研究倫理及實驗傷害等,以俾學生在未來的研究及學習過程中,妥善規劃自身的研究成長目標。
105學年度上課時間:105年9月5日(星期一)與105年9月6日(星期二)及參加所屬系所舉辦之新生座談會。
課程內容:
1.系所舉辦之新生座談會 (學術經驗傳承、各所現況簡介與新生會談討論)
2.105年9月5日(星期一)與105年9月6日(星期二)及參加所屬系所舉辦之新生座談會。
(1)如何面對研究困境
(2)研究經驗分享
(3)科學倫理
(4)科學方法工作坊 (包含4主題、1討論)
(5)主題演講
本課程不開放初選,欲修習的同學請於105.8.5前逕向所屬系所辦公室登記!! 並請於學校網路加退選開始日起,逕向所屬系所辦公室領取授權碼,請務必記得上網加選。
評量方式: 通過、不通過
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課程目標 |
(1)清楚瞭解生科院研究所的核心能力,以及配合達成這些能力的方法。
(2)快速理解本校及生科院的各種學習及研究資源,以供未來妥善利用。
(3)預先告知研究工作各種規範與道德問題,以免造成不可挽回之遺憾。
(4)安排教師及資深學長當面提供經驗傳承,建立流暢的學習諮詢管道。
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課程要求 |
1.作業繳交:105.9.30前繳交一份心得報告(詳如作業區說明)。
2 105.9.5、105.9.6 上、下午均需簽到。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
參考書目:
1. 科學之路 The Art of Scientific Investigation
2. On Being a Scientist:A Guide to Responsible Conduct in Research (Third Edition)(2009)
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
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各所現況簡介 |
第3週 |
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各所新生會談 & 學術經驗傳承 |
第4週 |
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演講(吳益群老師) |
第5週 |
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如何面對研究困境 (I) |
第6週 |
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如何面對研究困境 (II) |
第7週 |
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Toward a successful graduate career: the why, the stakes, and some ropes (I) |
第8週 |
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Toward a successful graduate career: the why, the stakes, and some ropes (II) |
第9週 |
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How to give an effective talk: the do's and the don'ts (I) |
第10週 |
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How to give an effective talk: the do's and the don'ts (II) |
第11週 |
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研究經驗分享 (I) |
第12週 |
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研究經驗分享 (II) |
第13週 |
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科學倫理 (I) |
第14週 |
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科學倫理 (II) |
第15週 |
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Writing a fundable proposal: reading reviewer's mind (Part I) |
第16週 |
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Writing a fundable proposal: reading reviewer's mind (Part II) |
第17週 |
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General Discussion |