課程名稱 |
普通生物學實驗乙上 General Biology Lab. (b)(1) |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
生化科技學系 |
授課教師 |
李鳳鳴 |
課號 |
LS1015 |
課程識別碼 |
B01 106B1 |
班次 |
01 |
學分 |
1 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
思亮409 |
備註 |
上學期植物學為主。與鄭貽生、高文媛合開 限學號單號 總人數上限:35人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011bio-4 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
生物學是一門探討生命現象的科學,必須藉實驗課程將正課介紹的觀念具體化,使學生由親自動手操作的過程中,學習科學的實驗技術、印證生命科學的基本理論,更重要的是從中體會科學研究的方法與精神。
本實驗課程以本系所編寫之「普通動物學實驗指導」以及「普通植物學實驗指導」為講義,講義皆由本系多位教授共同編寫,總共規畫有七十多個實驗,涵括生命科學的重要領域。如細胞與組織、器官和各系統的結構與作用、動植物的生理機制、生命的延續、動植物的分類、生命的起源及演化、動物的行為以及生態等。本課程以兩本講義為依據,先以講演的方式,配合投影片和短片,將每一實驗所根據之基本理論及實驗內容,作具體而微、深入淺出的介紹。繼而令修習之學生親手操作,完成該實驗並討論之。
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課程目標 |
期望藉由本實驗課程的訓練,使學生對生命科學有一基礎認知。希望學生在修習這門課之後,能學習研究生命科學基本的技術、了解生命科學領域的內涵,並由實驗中學習解決問題的能力以及正確且良好的生物實驗態度。進而能夠重視生命的整體意義,引發學生對生命科學的興趣。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
普通動物學實驗指導
普通植物學實驗指導
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2012/09/18 |
準備工作、宣布實驗室守則<br>
Exp.1 光學顯微鏡 |
第2週 |
2012/09/25 |
Exp.35 校園植物認識 |
第3週 |
2012/10/02 |
Exp.2 植物細胞 |
第4週 |
2012/10/09 |
Exp.5 根<br>
Exp.6 莖<br>
Exp.7 葉 |
第5週 |
2012/10/16 |
Exp.14 植物發芽和澱粉水解(9e4a)<br>
Exp.15 澱粉磷解(9e4a) |
第6週 |
2012/10/23 |
Exp.18 植物色素之萃取 <br>
Exp.19 C3,C4,CAM植物 |
第7週 |
2012/10/30 |
Exp.4 細胞分裂、染色體 |
第8週 |
2012/11/06 |
酵母菌基因轉殖 |
第9週 |
2012/11/13 |
實驗期中考 |
第10週 |
2012/11/20 |
Exp.31 校園草地植物調查 |
第11週 |
2012/11/27 |
Exp.23 細菌<br>
Exp.24、Exp.25 藻類 |
第12週 |
2012/12/04 |
Exp.26 真菌<br>
Exp.27 地衣 |
第13週 |
2012/12/11 |
Exp.32 水生生物 |
第14週 |
2012/12/18 |
Exp.8 花<br>
Exp.9 果實<br>
Exp.10 種子和幼苗 |
第15週 |
2012/12/25 |
Exp.20 利用滴降法測定植物組織的水勢能 |
第16-1週 |
2013/01/01 |
元旦放假(實驗期末跑檯改在01/08舉行) |
第16-2週 |
2013/01/08 |
實驗期末筆試 |
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