課程名稱 |
普通生物學實驗乙上 GENERAL BIOLOGY LAB.(B)(1) |
開課學期 |
97-1 |
授課對象 |
藥學系 |
授課教師 |
施秀惠 |
課號 |
LS1015 |
課程識別碼 |
B01 106B1 |
班次 |
04 |
學分 |
1 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期二6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
思亮406 |
備註 |
上學期以動物為主與丁照棣合開 限學號雙號 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:35人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971_04 |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
生物學是一門探討生命現象的科學,必須藉實驗課程將正課介紹的觀念具體化,使學生由親自動手操作的過程中,學習科學的實驗技術、印證生命科學的基本理論,更重要的是從中體會科學研究的方法與精神。
本實驗課程以本系所編寫之「普通動物學實驗指導」以及「普通植物學實驗指導」為講義,講義皆由本系多位教授共同編寫,總共規畫有七十多個實驗,涵括生命科學的重要領域。如細胞與組織、器官和各系統的結構與作用、動植物的生理功能、生命的延續、動植物的分類、生命的起源及演化、動物的行為以及生態等。本課程以兩本講義為依據,先以講演的方式,配合投影片和短片,將每一實驗所根據之基本理論及實驗內容,作具體而微、深入淺出的介紹。繼而令修習之學生親手操作,完成該實驗並討論之。 |
課程目標 |
期望藉由本實驗課程的訓練,使學生對生命科學有一基礎認知。希望學生在俢習這門課之後,能學習研究生命科學基本的技術、了解生命科學領域的內涵,並由實驗中學習解決問題的能力以及正確且良好的生物實驗態度。進而能夠重視生命的整體意義,引發學生對生命科學的興趣。 |
課程要求 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
|
參考書目 |
普通動物學實驗指導 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
20% |
|
2. |
期末考 |
20% |
|
3. |
隨堂測驗 |
20% |
|
4. |
作業 |
20% |
|
5. |
報告 |
20% |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
9/23 |
宣佈實驗室守則、分組EX1:複合顯微鏡使用與維護 |
第3週 |
9/30 |
EX6:動物組織-上皮&肌肉 |
第4週 |
10/07 |
EX6:動物組織-結締&神經 |
第5週 |
10/14 |
EX8:脊椎動物外部型態與內部構造-鼠
EX16:小動物基礎代謝率的測定 |
第6週 |
10/21 |
EX7&9:蛙外部型態與內部構造&循環系統 |
第7週 |
10/28 |
EX12:肌肉與骨架-蛙 |
第8週 |
11/04 |
期中考 |
第9週 |
11/11 |
EX14:神經、感覺與反射 |
第10週 |
11/18 |
EX10&11:血球與血型&血壓與呼吸 |
第11週 |
11/25 |
脊椎動物(動物園) |
第12週 |
12/02 |
DNA分子結構 |
第13週 |
12/09 |
EX2:分子遺傳實驗 |
第14週 |
12/16 |
EX17、胚胎發育 |
第15週 |
12/23 |
EX22:動物分類 |
第16週 |
12/30 |
EX26:無脊椎動物實驗 |
第17週 |
1/06 |
期末考 |