課程名稱 |
普通生物學實驗丙 General Biology Lab. (c) |
開課學期 |
110-1 |
授課對象 |
生物環境系統工程學系 |
授課教師 |
黃偉邦 |
課號 |
LS1017 |
課程識別碼 |
B01 106C0 |
班次 |
02 |
學分 |
1.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
思亮409 |
備註 |
與陳賢明、蔡皇龍合授 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號單號 總人數上限:35人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101LS1017_02 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
**重要公告**
**普生實驗開學前三週仍採實體授課。本學期第一次上課為9/29上午9:10,請務必到場。**
**本學期僅使用NTU COOL課程網頁,不使用ceiba。**
植物學是一門探討生命現象的科學,必須藉實驗課程將正課介紹的觀念具體化,使學生由親自動手操作的過程中,學習科學的實驗技術、印證生命科學的基本理論,更重要的是從中體會科學研究的方法與精神。
本實驗課程以本系所編寫之「普通植物學實驗指導」為講義,講義皆由本系多位教授共同編寫,總共規畫有三十多個實驗,涵括生命科學的重要領域。如細胞與組織、型態與結構、植物的生理現象及生命的延續、植物的演化與分類、生命的起源以及植物生態等。本課程以一學期的時間,以該講義為依據,先以講演的方式,配合投影片和短片,將每一實驗所根據之基本理論及實驗內容,作具體而微、深入淺出的介紹。繼而令修習之學生,依據實驗內容親手操作,完成該實驗並討論之。期望藉由本課程的訓練,使學生在親自動手的過程中,學習研究生命科學基本的技術,對生命科學能有更深一層的體認,並領略生命的奧妙。 |
課程目標 |
讓學生熟悉生物學實驗之基本技能及學識。 |
課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
待補 |
指定閱讀 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
作業 |
40% |
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2. |
隨堂測驗 |
20% |
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3. |
課程參與 |
20% |
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4. |
期中期末考期中期末考 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/22 |
準備週,不上課 |
第2週 |
9/29 |
如何觀察微觀的世界—顯微鏡操作
Exp.1. 光學顯微鏡 (實驗室守則宣布 & 分組) |
第3週 |
10/06 |
校園植物知多少
Exp. 35 校園植物認識 |
第4週 |
10/13 |
探索植物細胞
Exp.2. 植物細胞 |
第5週 |
10/20 |
[植物的營養 (一) Exp.5. 根 Exp.6. 莖 Exp.7. 葉] |
第6週 |
10/27 |
植物的營養 (二 )酵素的角色
Exp.14. 種子發芽和澱粉水解酶
Exp.15. 澱粉磷解酶 |
第7週 |
11/03 |
植物的營養 (三) 能量工廠
Exp.18. 植物色素之萃取
Exp.19. C3, C4, CAM 植物 |
第8週 |
11/10 |
細胞分裂的 X 檔案
Exp.4. 細胞分裂、染色體觀察 |
第9週 |
11/17 |
實驗期中考 (筆試及跑台) |
第10週 |
11/24 |
下半學期實驗室守則、分組。
實驗六 動物組織(一)上皮與肌肉 |
第11週 |
12/01 |
動物組織二,結締組織與神經 |
第12週 |
12/08 |
實驗八 鼠之外部形態與內部構造 |
第13週 |
12/15 |
實驗七 蛙之外部形態及內部構造實驗十二 蛙之肌肉與骨骼 |
第14週 |
12/22 |
實驗十 血球與血型
實驗十一 血壓與呼吸 |
第15週 |
12/29 |
實驗十四 神經系統及感覺生理 |
第16週 |
1/05 |
實驗廿三 無脊椎動物介紹 |
第17週 |
1/12 |
期末考 |
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