課程名稱 |
書報討論(一) Seminar (b.s.)(1) |
開課學期 |
103-1 |
授課對象 |
生命科學系 |
授課教師 |
郭典翰 |
課號 |
LS4001 |
課程識別碼 |
B01 40010 |
班次 |
03 |
學分 |
1 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期二7,8(14:20~16:20) |
上課地點 |
生科4A |
備註 |
與黃玲瓏、鄭秋萍、王致恬合開 限學士班四年級以上 且 限學號末二位除4餘3 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031LS4001_03 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
上學期以小組報告的方式,小組以四個人為一組,每組在上學期的課程中將會報告兩次,下學期則以個人報告的方式進行。小組每次上台報告之人數、順序,由各班自行決定,但每位學生至少需上台報告一次。
上學期的小組報告中,每週一組報告,前一個小時為小組報告,後一小時為同學發問時間,老師可適時引導學生如何提問問題。由各班老師設定報告主題領域及主要文章,於期初上課時公佈給學生,以利學生選擇報告之主題領域。
學生於上課報告前需進行預講,需有「非該學生報告文章領域」的同學參與預講,可請其他班級學生或研究生、老師參與。
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課程目標 |
練學生閱讀科學文章以及上台報告的組織與表達能力,鼓勵並增進同學討論與溝通的技能。 |
課程要求 |
1.學期成績,以專題論文報告之準備、現場之表現為主,出席、聽講、及隨堂討論亦將列入考量。評分區分為小組(40%)及個人(60%)。
2.口頭報告表現不佳(成績低於 70 分)者必須於期末重講。將所有口頭報告過程重覆一次。
3.口頭報告預講是必須步驟,無法繳交口頭報告預講資料者,一次扣總分 15 分。
4.無法出席者請事前告知主持老師。無故缺席者,一次扣總分 5 分;上課 5 分鐘後 始算遲到,遲到一次扣總分 1 分,遲到 20 分鐘以上者,以缺席論。中文摘要遲交者,一次扣總分 1 分。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
待補 |
指定閱讀 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/16 |
課程介紹 (4B教室)<br>
丁照棣老師: How to prepare and to give an effective talk? <br>
規則講解及分組 (各班教室) |
第2週 |
9/23 |
專題演講 (電機系 李百祺老師) (3F演講廳)<br>
Synergistic delivery of gold nanorods using multifunctional microbubbles for enhanced plasmonic photothermal therapy <br>
需繳交300~500字心得報告,期限:演講當周周六中午12點 |
第3週 |
9/30 |
專題演講 (化學系 陳平老師) (3F演講廳)<br>
Exploring why do charged amino acids have different side chain lengths <br>
需繳交300~500字心得報告,期限:演講當周周六中午12點 |
第4週 |
10/07 |
專題演講 (電機系 孫啟光老師) (3F演講廳)<br>
Optical molecular Imaging: A Photonic Approach <br>
需繳交300~500字心得報告,期限:演講當周周六中午12點 |
第5週 |
10/14 |
專題演講 (生科系 江浩森老師) (3F演講廳) |
第6週 |
10/21 |
第2組 (王致恬老師指導) |
第7週 |
10/28 |
第1組 (王致恬老師指導) |
第8週 |
11/04 |
第3組 (黃玲瓏老師指導) |
第9週 |
11/11 |
期中考週不上課 |
第10週 |
11/18 |
第4組 (黃玲瓏老師指導) |
第11週 |
11/25 |
第2組 (鄭秋萍老師指導) |
第12週 |
12/02 |
第1組 (鄭秋萍老師指導) |
第13週 |
12/09 |
第3組 (郭典翰老師指導) |
第14週 |
12/16 |
第4組 (郭典翰老師指導) |
第15週 |
12/23 |
重講週 |
第16週 |
12/30 |
重講週 |