課程名稱 |
生態學實驗 Ecology Lab. |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
生命科學院 生命科學系 |
授課教師 |
李培芬 |
課號 |
LS3024 |
課程識別碼 |
B01 34120 |
班次 |
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學分 |
1 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
生科1217 |
備註 |
F群選擇必修。與周蓮香、李玲玲合開 限學士班三年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042LS3024_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
將實際操作下列實驗:
1. 微氣象因子監測;
2. 植物競爭;
3. 植物水分、蒸散作用測量;
4. 動物行為;
5. 鳥類和蝴蝶觀察;
6. 族群分佈;
7. 植物物候調查;
8. 植群調查;
9. 種子庫分析。
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課程目標 |
培養學生進行生態學研究,發現問題,進行實驗設計,操作相關器材設備,觀察與資料收集,進行資料分析,撰寫報告與口頭報告等之能力。 |
課程要求 |
出席課程、參與實驗、繳交實驗報告、考試 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/24 |
課程介紹、分組
生態、保育、環境影片企畫(小組口頭&書面) |
第2週 |
3/02 |
草本植物調查與分析(I):樣區調查與環境因子測定 |
第3週 |
3/09 |
環境因子對植物生長的影響(I):微氣候與植物生長的觀察 |
第4週 |
3/16 |
動物行為 |
第5週 |
3/23 |
榕果小蜂之空間分佈與族群估算I |
第6週 |
3/30 |
校園鳥類調查 |
第7週 |
4/06 |
動物行為(討論) |
第8週 |
4/13 |
天擇實驗 |
第9週 |
4/20 |
草本植物調查與分析(II):資料整理 |
第10週 |
4/27 |
草本植物調查與分析(III):資料分析、討論
環境因子對植物生長的影響(II):微氣候 |
第11週 |
5/04 |
榕果小蜂之空間分佈與族群估算II(討論) |
第12週 |
5/11 |
環境因子對植物生長的影響(III):葉片形態的測定,葉片生理反應 |
第13週 |
5/18 |
環境因子對植物生長的影響(IV):生物量的測定 |
第14週 |
5/25 |
動物行為(口頭&書面) |
第15週 |
6/01 |
野外實習—福州山 |
第16週 |
6/08 |
地圖繪製 |
第17週 |
6/15 |
生態、保育、環境影片企畫(小組口頭&書面) |
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