課程名稱 |
細胞與發育生物學 Cell and Developmental Biology |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
生命科學院 生化科技學系 |
授課教師 |
陳彥榮 |
課號 |
BST5043 |
課程識別碼 |
B02 U0490 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
初選不開放。時間與教室請洽任課老師。 總人數上限:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092BST5043_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
細胞生物學是連結真核生物(酵母、植物、動物、病毒-動物)必備知識,也是這門課重要的原因之一,當你以後要從事真核生物的研發(生物醫學、植物科技)都需要這門知識。在現代細胞生物學發展下,往往開始融合發育生物學的內容,從細胞內部到細胞之間,並延伸至組織與器官的形成與再生。
發育生物學為一整合性極高的學門,很多生命運作的方式,都可以由發育生物學角度切入,例如癌症疾病的發生機轉、代謝、訊息傳導、營養等。因為分子與細胞生物學的發展,發育生物學和胚胎學不同在於,胚胎學著重型態改變,而發育生物學則強調胚胎、器官形成過程中,細胞間互相溝通影響的分子機制。探討的內容是「細胞命運的改變」「器官如何形成」「器官如何維持與再生」。在本課程中,我們會以哺乳類系統來進行發育生物學的介紹。
特色如下:
1. 本課程為細胞生物學與發育生物學進行整合,以生技系大三學生為對象進行課程設計。
2. 會安排週三中午助教課(帶領看 paper),本學期預計 3 篇 paper。 部分內容會嘗試「翻轉教室」,在家看影片,在課堂用討論方式進行。
4. 學期中前是細胞生物學,之後是發育生物學。
5. 細胞生物學內容包含: 細胞核、細胞胞器介紹、蛋白質與胞囊運輸、細胞外間質,細胞間連結,細胞週期,細胞骨架。
6. 發育生物學包含: 細胞命運決定,形態形成,早期胚胎發育,三個胚層的器官形成(神經、內臟、心臟血管....etc)。
7. 考試: 有三次考試。 |
課程目標 |
1. 本課程設計為「大學部」與「研究所」的中間課程,希望藉由科學期刊來強化所學知識。
2. 本課程希望能夠藉由細胞生物學與發育生物學來與醫學科學領域做連結。 |
課程要求 |
1. 建議先修「生物化學」
2. 大二生欲修本課程,請先與授課教師討論 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
(參考書) Essentials of Stem Cell Biology, 2nd Edition by Robert Lanza
(參考書) Molecular Biology of the Cell, 5th Edition by Bruce Alberts |
評量方式 (僅供參考) |
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