課程名稱 |
生物技術專利 Biotech Patent |
開課學期 |
102-2 |
授課對象 |
生命科學院 生命科學系 |
授課教師 |
呂紹凡 |
課號 |
LS5071 |
課程識別碼 |
B21 U2150 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二A,B(18:25~20:10) |
上課地點 |
生科4C |
備註 |
建議大四以上同學選修。不開放旁聽,不開放科法所同學選修。 總人數上限:25人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022LS5071_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
在知識經濟的時代中,如何使研發之成果獲得最大之保護,實為研發人員最重要之課題。在政府大力推動生技醫藥產業之際,唯有確實保障研發之成果,才有可能吸引更多的投資者投入研發,並將學術與產業結合為一體,以扶植生技產業於我國之發展。
國外的經驗顯示,所有的生技研發單位,從上游的大學院校至下游的藥廠及生技公司,莫不盡力保護其研發成果。以美國的專利訴訟為例,因生技醫藥專利而涉訟的數量,近年來大幅成長,足以顯示專利的保護已經成為生技產業不可或缺的一環。
我國生技業近年來正蓬勃發展,但因教育體系限制之故,因此,理工科系的學生向來極少有機會接觸法律學科。專利這個用於保護研發成果的利器,正是需要跨領域之人才參與:一方面需有堅實的科學基礎,另一方面更需要理解整個法律體系;因此,本課程可以提供學生不同於基礎研究之視野,非但不需放棄已有之良好生技背景,更可結合法律而加以應用,使學生於畢業後之就業有更多樣的選擇。
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課程目標 |
1.藉由台灣及美國專利法之介紹,使學生理解專利法架構。
2.藉由判決、案例導讀,使學生瞭解實務上對於法條如何應用。
3.透過生技醫藥專利說明書撰寫之實作,使學生能瞭解如何對於相關發明做出最大的保護。
4.輔導學生有關專利師法之國家考試。
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課程要求 |
歡迎大四及研究所學生選修。
修習本課程前,最好先修過生物化學或分子生物學或遺傳學或細胞學或相當之課程。
本課程不開放旁聽生,亦不開放本校科法所學生修習。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
1.專利法(可從智慧財產局下載)【必要】
2.專利審查基準(可從智慧財產局下載)
3.楊代華,生物科技與醫療發明專利,元照(2008)ISBN:9866540111
4.王惠玲,發明專利申請實務:化學醫藥生物科技相關發明,智慧財產局(2007)ISBN:9860051674 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
作業 |
20% |
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2. |
小考 |
10% |
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3. |
上課參與 |
20% |
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4. |
期末考 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/18 |
專利入門 |
第2週 |
2/25 |
申請專利之準備 |
第3週 |
3/04 |
申請專利範圍-I |
第4週 |
3/11 |
申請專利範圍-II |
第5週 |
3/18 |
新穎性 |
第6週 |
3/25 |
進步性 |
第7週 |
4/01 |
優先權 |
第8週 |
4/08 |
醫藥專利 |
第9週 |
4/29 |
生技專利 |
第10週 |
5/6 |
商標著作權 |
第11週 |
5/6 |
專利侵權 |
第12週 |
5/20 |
專利侵權(續) |
第13週 |
5/27 |
專利侵權(續) |
第14週 |
6/3 |
模擬法庭/總複習 |
第15週 |
6/10 |
期末考 |