課程名稱 |
演化生物學 Evolutionary Biology |
開課學期 |
100-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
丘臺生 |
課號 |
ZOOl5010 |
課程識別碼 |
B41 U1150 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二3,4,@(10:20~) |
上課地點 |
生科4C |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。 總人數上限:50人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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課程概述 |
演化生物學是一門綜合性的課程,主要介紹生物體所構成的族群是否會隨著時間而改變?如果由過去的遺跡,或現在的實驗證實族群特徵會變,則解釋為什麼發生改變及如何產生適應上的改變。 這門課主要對象是已經有一些普通生物學或者普通動物學知識的同學。 或者開給在過去的學習歷程裡不論自學或者正規學習,曾經對演化學而有部分之涉獵,產生興趣,希望在課堂上得到解答的同學。 這門課為3學分,所說的內容稍多於演化生物學概論。 這門課程強調演化過程及現象之科學性解釋,而不只是單純的陳述生物物種的遞變歷史。 本課程主要為老師演講,每節希望課留10~20分鐘進行討論。 期中考及期末考均依學校之日程進行紙筆測驗。 期中考之前講述微觀演化(Microevolution),期中考之後,闡釋巨觀演化(macroevolution)。 微觀演化之內容包括:(0)概說,(1)簡介,(2)演化學說之發展史,(3)遺傳學解釋演化現象,(4)族群性狀之變遷,(5)族群遺傳學之概念,(6)選擇理論,(7)天擇。 巨觀演化則包括:(1)物種概念,(2)物種之適應,(3)演化現象與系統分類之關係,(4)化石記錄及演化推論,(5)生物物種之歧異,(6)演化性生物地理學,(7)形態之生成過程,(8)分子之演化。 |
課程目標 |
希望由本課程的介紹,使學生體會演化概念生物學裡的意義,並為解釋生命現象的理論基礎。 對過去因陋就簡所產生的迷失概念做一清礎的整理,對生物學有一基礎認知,繼而引發學生對生命科學的興趣。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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