課程資訊
課程名稱
植物晝夜節律專題討論
Seminar in Plant Circadian Rhythms 
開課學期
106-1 
授課對象
生命科學院  分子與細胞生物學研究所  
授課教師
蔡皇龍 
課號
MCB5035 
課程識別碼
B43 U1510 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
 
上課地點
 
備註
上課時間、地點於開學後向授課老師查詢。限碩士班以上 總人數上限:30人
限碩士班以上
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061MCB5035_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

地球上決大部分生物的生理途徑會因地球自轉造成的環境節律而有~24小時的「晝夜節律 (Circadian rhythm)」,晝夜節律由生物體內的生理時鐘所調控並與環境適應息息相關。本課程將以植物的晝夜節律相關研究領域為主,安排相關文獻範疇,藉由教師指定與學生自行選擇適合口頭報告之研究文獻,由學生輪流報告及授課教師導讀。文獻研讀範疇包括:
1. 晝夜節律主要訊息「光」的接收與傳遞
2. 「生理時鐘 (circadian clock)」相關基因調控機制
3. 晝夜節律與生理功能:植物生理範疇包含生長與發育、開花、環境逆境等研究領域之文獻
4. 晝夜節律之「反饋調控迴圈(regulatory feedback loops)」機制
由授課教師對同學報告與互動情形作綜合分析與評量。 

課程目標
學生可經由文獻研讀掌握晝夜節律學門基礎,並藉由研究領域最新研究動態,學習相關研究方法與實驗設計,並能藉由提問與討論培養研究邏輯與評斷的基礎。 
課程要求
1. 修課同學應預習指定閱讀所列之回顧文獻。
2. 同學報告之文獻須於報告前二週與指導老師討論是否適切,並於報告前一週公佈予其他修課同學,修課同學皆須熟讀各週選讀之文獻。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
參考書目
 
指定閱讀
1. K. Greenham and C. R. McClung (2015) Integrating circadian dynamics with physiological processes in plants. Nature Reviews Genetics 16, 598-610.
2. C. R. McClung (2013) Beyond Arabidopsis: the circadian clock in non-model plant species. Seminars in Cell & Developmental Biology 24, 430-435.
3. P. A. Salomé & C. R. McClung (2005) What makes the Arabidopsis clock tick on time? A review on entrainment. Plant, Cell and Evironment 28, 21-38. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席、聽講、及隨堂討論 
20% 
 
2. 
專題論文報告之準備、現場之表現 
80% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題