課程名稱 |
氣候變遷與生態 Climate Change and Ecology |
開課學期 |
111-2 |
授課對象 |
學程 生物多樣性學分學程 |
授課教師 |
柯佳吟 |
課號 |
FishSc5062 |
課程識別碼 |
B45 U1650 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
漁科107 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。本課程中文授課,使用英文教科書。生多學程永續環境與產業應用領域 限學士班三年級以上 總人數上限:40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
氣候變遷為當代人類生存所面臨的最大挑戰,其衝擊與影響涵蓋各個領域,近年來,氣候變遷對於各種生態系的衝擊也陸續被發現與證實。本課程在於介紹氣候變遷緣由及其對漁業生物與不同生態系層面之各種衝擊與可能影響。同時,亦將教導學生對於氣候變遷衝擊與風險評估方法、調適能力建構與了解跨領域問題研究,讓學生具備因應氣候變遷對於漁業生物乃至不同生態系影響的知識,提昇學生因應氣候變遷之能力。 |
課程目標 |
提高學生對於氣候變遷對漁業生物與生態系衝擊與影響的認知、幫助學生具有因應氣候變遷之分析與規劃能力、進而強化學生因應氣候變遷應有的態度與調適能力 。 |
課程要求 |
需能團隊合作與自主收集與整理資料
需課前研讀相關資料,課堂出席,鼓勵課堂參與以及討論
評量方式: ■出席 ■平時參與 ■其他(含個人與小組報告) |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/21 |
課程介紹 |
第2週 |
2/28 |
(放假日) |
第3週 |
3/07 |
地球氣候系統與歷史變化、未來氣候情境與預測
[實務分享] |
第4週 |
3/14 |
氣候變遷與陸域生態系—脊椎動物I |
第5週 |
3/21 |
氣候變遷與陸域生態系—脊椎動物II |
第6週 |
3/28 |
氣候變遷與陸域生態系—無脊椎動物 |
第7週 |
4/04 |
氣候變遷與陸域生態系—植物、土壤生態系
(小組)臺灣陸域生態系氣候變遷衝擊 |
第8週 |
4/11 |
(放假日) |
第9週 |
4/18 |
氣候變遷談判
[活動設計~13:10] |
第10週 |
4/25 |
氣候變遷與水域生態系—淡水生態系 (期中考周) |
第11週 |
5/02 |
氣候變遷與水域生態系—海洋生態系/沿岸生態系 |
第12週 |
5/09 |
氣候變遷與水域生態系—漁業生物
(小組)臺灣水域生態系氣候變遷衝擊 |
第13週 |
5/16 |
氣候變遷與永續發展
[活動設計~13:10] |
第14週 |
5/23 |
氣候變遷下臺灣生態系研究 |
第15週 |
5/30 |
氣候變遷減緩與調適、氣候變遷衝擊與實際因應行動(農林漁牧)
[實務分享] |
第16週 |
6/6 |
氣候變遷減緩與調適、氣候變遷衝擊與實際因應行動(海洋)
[實務分享] |
第17週 |
6/13 |
期末小組報告 |
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