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課程名稱 |
進階管理個案
Advanced Seminar in Management Cases |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
進修推廣學院 事業經營碩士在職學位學程 |
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授課教師 |
郭佳瑋 |
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課號 |
PMBA7021 |
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課程識別碼 |
E41 M0210 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
上課時間、地點請洽學程辦公室；必選課程；本門與廖咸興、朱文儀、陸洛、賽明成、余峻瑜、陳坤志合授與朱文儀、余峻瑜、陳坤志、廖咸興、陸 洛、賽明成合授
限本院學生
總人數上限：57人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
精選六大企業成長與創新相關領域主題，課程涵蓋變革領導與人才養成、核心能力與競爭優勢、永續發展與系統思考、貨幣政策、計畫評估與投資決策、企業轉型與當責、定價與資訊應用之策略。 |
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課程目標 |
本課程旨在培養企業中、高階主管具備全方位管理思維，以精鍊管理知能為基礎，透過討論式個案教學，提昇管理決策能力。在面對環境多變之時，帶領企業永續成長。本課程主要由臺大管理學院專業師資授課，搭配經典個案及HBR文章導讀，剖析產業實務上做法及策略，藉此讓學員有身歷其境的體會及學習。 |
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課程要求 |
本課程將以個案研討與學員參與式學習為主要形式，刺激學員建立思考架構，期望能以學員的積極參與及熱烈討論，來取代講師授課或學員閱讀等傳統授課模式。因此老師將不是本門課唯一的演員，講師的角色會更像是一個樂團的指揮。
出席是積極參與的基本承諾，其它還包括適當的課前預習、討論時意見的充分表達、以及遇有不清楚或不同意見時勇於交換意見。我們所重視的，並不在於你所發表的意見是否正確，而是在於你是否能夠投入課程的討論，發表你的想法。若你不願參與課程討論，可能會有以下的負面影響：全體學員無法得知你的意見、你也失去了向其他學員學習之機會、最終你將失去學習本課程之興趣。
課前的個案閱讀務必要完成，同時針對每次上課個案，PMBA選早上的個案，PMBM選下午的個案，完成兩頁的A4單面的書面個案報告，於該次上課前交出。在課程大綱中，有每一次個案可以參考的問題。
修課規定
• 以小組進行分組討論與作業，課堂上與小組討論主動積極參與
• 於課堂前完成指定個案作業與文章閱讀
• 跨組討論作業是可以的，但是不能直接抄襲，或是重製別人的作業。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
上課參與 |
20% |
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2. |
小組個案作業 |
60% |
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3. |
期末心得報告 |
20% |
每位學員可針對上課1-2個主題撰寫3-4頁A4個人心得 (課程結束10天內繳交)
(1) 學習到的功課與心得
(2) 如何運用在工作上 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/18 |
陸洛老師：變革領導與人才養成 |
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第2週 |
3/17 |
朱文儀老師：核心能力與競爭優勢 |
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第3週 |
4/14 |
余峻瑜老師：永續發展與系統思考
賽明成老師：貨幣政策 |
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第4週 |
4/21 |
廖咸興老師：計畫評估與投資決策 |
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第5週 |
5/12 |
郭佳瑋老師：企業轉型與當責 |
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第6週 |
6/2 |
陳坤志老師：定價與資訊應用之策略 |