|
課程名稱 |
健康產業經營管理:平台策略與生態系建構 Health Industry Management: Platform Strategy and Ecosystem Construction |
|
開課學期 |
113-1 |
|
授課對象 |
進修推廣學院 生物科技管理碩士在職學位學程 |
|
授課教師 |
胡凱焜 |
|
課號 |
PMBM7043 |
|
課程識別碼 |
E43 M0430 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期四A,B,C(18:25~21:05) |
|
上課地點 |
|
|
備註 |
本課程採實體與線上同步授課,實際上課時間為19:00~21:45,上課地點請洽進修推廣學院。 限學士班三年級以上 總人數上限:40人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
健康產業的發展正面臨新世代的技術、以及社會變遷之挑戰,健康議題也逐漸從醫院治療延伸至社區的居家環境或長期照護機構、甚至科技化、個人化的健康管理。在近幾年來的發展歷程方面,健康產業的發展也相對獲得重視,各種應用蓬勃發展,包括:人工智慧(AI)、物聯網(IoT)與資通訊(ICT)等技術成熟並應用於各行各業,也使醫療照護產業進行數位轉型,運用數位科技增加了醫療照護品質與管理效率,使得即時溝通及互動幾乎沒有時間與空間的限制。另一方面,以人為核心之價值共創觀點,也正形塑健康產業的生態系統。從總體的觀點而言,健康產業跨越了產業經濟、科技發展、政策與制度、消費型態、社會文化、以及社會行為模式等不同的觀點,因此如何有效的掌握健康產業商機萌芽的關鍵節點,將是從事健康產業能夠洞燭機先、跨域發展的重要課題。本課程透過三個模組,分別是平台與生態系觀點、商業模式與意見領袖觀點,以及創新與價值創造觀點,探討下一波健康產業之型態轉化以及創新發展。課程內容亦搭配業界專家經驗分享、小組討論,引導學員針對健康產業的重要議題與專家進行對話,並結合本課程所提供的分析架構,建立設計健康產業商業模式之能力。本課程亦歡迎非生醫背景之學員、以及一般生選修。 |
|
課程目標 |
1. 認識健康產業可運用之平台策略與生態系理論架構。
2. 瞭解健康產業所面臨的挑戰以及創新的發展機會。
3. 可提出健康產業破創式創新商業模式、事業發展之提案。 |
|
課程要求 |
|
|
預期每週課前或/與課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
另約時間 |
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
本課程以教師自行編纂之講義進行講授,另提供參考書目如下:
1.Christensen, Clayton M. Grossman, Jerome H., M.D. Hwang, Jason. 2008. The Innovator's Prescription: A Disruptive Solution to the Health Care. McGraw-Hill Education.
2.Parker, Geoffrey G., Van Alstyne, Marshall W., and Choudary, Sangeet Paul (2016). Platform Revolution: How Networked Markets Are Transforming the Economy - and How to Make Them Work for You. New York: W. W. Norton & Company.
3.Porter, M. E., Teisberg, E. O. 2014. Redefining Health Care: Creating Value-Based Competition on Results. MA: Harvard Business School.
4.李振昌、羅耀宗 譯(2021),「醫療革命:善用競爭策略,創造醫病雙贏的療護體制」(原作者:M. E. Porter, E. O. Teisberg),台北:天下文化。
5.陳威如、余卓軒(2013),「平台革命:席捲全球社交、購物、遊戲、媒體的商業模式創新」,台北:商周出版。
6.陳琇如 譯(2020),「平台策略:在數位競爭、創新與影響力掛帥的時代勝出」(原作者:M. A. Cusumano, A. Gawer, D. B. Toffie),台北:商周出版。
|
|
評量方式 (僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
1. 個人成績:課堂參與表現 (Class involvement) |
60% |
|
2. |
2. 小組成績:期末報告 (Term project report) |
40% |
|
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
|
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
|
上課形式 |
以錄影輔助, 提供學生彈性出席課程方式 |
|
作業繳交方式 |
團體報告取代個人報告 |
|
考試形式 |
|
|
其他 |
由師生雙方議定 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2024/09/05 |
課程導論 – 大健康產業的崛起
Introduction – The emergence of health industry |
|
第2週 |
2024/09/12 |
健康產業價值與結構的轉變
Changes in the value chain and structure of the health industry |
|
第3週 |
2024/09/19 |
健康產業的平台與生態系
Platform and ecosystem within health industry |
|
第4週 |
2024/09/26 |
健康產業的生態系建構與管理
Ecosystem construction and management of health industry |
|
第5週 |
2024/10/03 |
健康產業的平台策略
Platform strategy for the health industry |
|
第6週 |
2024/10/17 |
主題研討 (1):意見領袖的能與不能
Topic discussion (1): What KOL can and cannot do |
|
第7週 |
2024/10/24 |
平台商業模式(一)
Platform business model (I) |
|
第8週 |
2024/10/31 |
平台商業模式(二)
Platform business model (II) |
|
第9週 |
2024/11/07 |
健康產業裡的破壞式商業模式
Disruptive business models in the health industry |
|
第10週 |
2024/11/14 |
健康產業裡的意見領袖
KOL in the health industry |
|
第11週 |
2024/11/21 |
主題研討 (2):發展健康產業的生態系觀點
Topic discussion (2): Ecological perspective on developing health industry |
|
第12週 |
2024/11/28 |
健康產業的顧客洞察與體驗塑造
Customer insights and experience shaping in the health industry |
|
第13週 |
2024/12/05 |
平台的創新與價值創造
Innovation and value-creation on platform |
|
第14週 |
2024/12/12 |
轉型:以價值為基礎的競爭
Transformation: Value-based competition |
|
第15週 |
2024/12/19 |
主題研討 (3):產業轉型的障礙與要務
Topic discussion (3): Obstacles and priorities of industrial transformation |
|
第16週 |
2024/12/26 |
期末報告
Term-project presentation |
|