課程大綱

課程資訊

課程名稱

路易斯名著選讀
Selected Readings of C. S. Lewis’ Works?

開課學期

103-1

授課對象

授課教師

林鴻信

課號

LibEdu1052

課程識別碼

H01 05200

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

上課時間

星期四7,8,9(14:20~17:20)

上課地點

博雅202

備註

第一週上課請務必出席，未到者視同放棄，逕予退選。。A4:哲學與道德思考領域。
總人數上限：180人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1031LibEdu1052_

課程簡介影片

核心能力關聯

本課程尚未建立核心能力關連

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程為介紹近代英國基督教思想家與文學大師路易斯（C. S. Lewis）代表作品的通識課程，分別選讀其具有生命價值內涵的作品，採用專講導論與閱讀討論的方式，探討其呈現出來對於人生意義的洞察力，學習在現實反思與想像世界當中的智慧。

課程目標

強調獨立思考的態度以及深入研究探討的學習精神，培養閱讀名著的興趣，藉由路易斯的成長體驗與心靈世界啟發學習者對於自己的了解，提升對於人性價值尊嚴以及人性陰暗面的認識，以建立道德思辨與實踐的能力。

課程要求

1. 本課要求課前完成閱讀進度，進行每週3-6小時的課外閱讀。

說明：
1. 以ppt說故事，每段7分鐘。（《魔術家的外甥》、《最後之戰》、《來自寂靜的星球》導讀各有14分鐘）。

2.分成9組籌備小組呈現，每組20分鐘：
《幽谷之旅》、《裸顏》（2組）、《魔術家的外甥》、《最後之戰》、《卿卿如晤》、《魔鬼書信》、《夢幻巴士》、《來自寂靜的星球》。

3.路易斯從小就喜歡想像會說話的動物，校外教學以台北市動物園之旅啟發學習者的想像力，各組必須在小組呈現之前先呈現5分鐘動物之間的對話。

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

教科書：
1. 路易斯。《夢幻巴士》。台北：校園，1978，1991。
2. 路易斯。《裸顏》。台北：雅歌，1996。
3. 希卜黎(B. Sibley)。《幽谷之旅》。香港：海天，1998。

參考書目

1. 路易斯。《那裏亞童話》，七冊。香港：基文版（1963-1970）。（大田版：《納尼亞魔法王國》，七冊，2002）。
2. 路易斯。《來自寂靜的星球》（Out of the Silent Planet）。異象翻譯小組譯。
台北：中主，1981。
3. 路易斯。《卿卿如晤》。台北：雅歌，1994。
4. 路易斯。《痛苦的奧祕》。香港：基文，2007（重譯再版）。
5. Lewis, C. S. Surprised by Joy. The Shape of My Early Life. N.Y.: Harcourt Brace Jovanovich, 1955.
6. 彭海瑩編。《路益師的心靈世界》。台北：雅歌，1989。
7. 道格拉斯．葛萊遜（Douglas H. Gresham）。《影子大地》（Lenten Lands. My Childhood with Joy Davidman and C. S. Lewis）。鄧伯宸譯。台北：立緒，2004。
8. 林鴻信。《納尼亞神學：路易斯的心靈與悸動》。台北：校園，2011。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	小組呈現	40%
2.	期末考試	40%
3.	課堂表現	20%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/18	1. 導論<br> 簡介路易斯思想。<br> 報告與閱讀進度: 《路益師的心靈世界》
第2週	9/25	2. 路易斯生平<br> 影片《影子大地》觀賞與討論。<br> 報告與閱讀進度: 《路益師的心靈世界》
第3週	10/02	3. 納尼亞傳奇<br> 納尼亞傳奇導讀。<br> 報告與閱讀進度: 《路益師的心靈世界》
第4週	10/09	4.反覘之必要<br> 介紹《魔鬼書信》的想像世界。<br> 報告與閱讀進度: ※《裸》ch1-4 ※ch5-8 ※《幽》ch1-2 ※ch3-4
第5週	10/16	5. 天上旋律<br> 靈性世界的嚮往與追尋。<br> 報告與閱讀進度: ※《裸》ch9-12 ※《幽》ch5-6
第6週	10/23	6. 追求真實<br> 路易斯如何看待真實？<br> 報告與閱讀進度: ※《裸》13-16 ※《幽》ch7-8
第7週	10/30	7. 冒險之旅<br> 影片《黎明行者號》觀賞與討論。<br>
第8週	11/06	8. 生命教育講座<br> 生命成長經歷分享－從生死的角度來看。<br>
第9週	11/13	9. 期中分組
第10週	11/20	10. 動物交談<br> 校外教學。
第11週	11/27	11. 面對苦難<br> 路易斯如何思考苦難與面對苦難？<br> 報告與閱讀進度: ※《裸》ch17-20 ※《幽》ch9-11
第12週	12/04	12. 反璞歸真；13. 起初的奧秘<br> 《裸顏》導讀。<br> ★小組呈現：裸顏a,b<br> 報告與閱讀進度: ※《裸》ch21,1-4
第13週	12/11	專題：在想像與真實之間：當代青年的愛情(觀)--魏連嶽老師<br> 《魔術家的外甥》導讀。<br> ★小組呈現：甥、書<br> 報告與閱讀進度: ※《夢》p1-35 ※※《魔術家的外甥》
第14週	12/18	14. 最後之戰<br> 《最後之戰》導讀。<br> ★小組呈現：卿、戰<br> 報告與閱讀進度: ※《夢》p36-71 ※※《最後之戰》
第15週	12/25	15. 驚喜之旅<br> 《驚喜之旅》導讀。<br> ★小組呈現：幽谷、星球<br> 報告與閱讀進度: ※《夢》p72-109 ※※《來自寂靜的星球》
第16週	1/08	16. 光明與黑暗<br> 《夢幻巴士》導讀。<br> ★小組呈現：夢幻<br> 報告與閱讀進度: ※《夢》p109-144
第17週	1/15	期末考