課程資訊
課程名稱
使用者經驗設計
User Experience Design 
開課學期
105-1 
授課對象
 
授課教師
鄧怡莘 
課號
GenEdu1004 
課程識別碼
H02 10040 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
 
備註
教室:基醫503(醫學院)。基本能力課程。
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051GenEdu1004_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

隨著技術與電腦科技的進步以及人們對產品在生活上角色的改變。產品的使用經驗成為重要的關注議題。這門課將針對特定的設計議題,透過三階段的設計實際演練,不僅能了解單一設計案的執行,同時並能由設計企劃的觀點,提出創新的創業構想。 

課程目標
讓學生可以學習到使用者經驗的觀念、應用及其影響。
使學生具備觀察與描繪使用者經驗的能力。
讓學生可以透過設計手法,提出以使用者為中心的設計產出。  
課程要求
上課參與討論
以每周單位的進度報告
完成課堂演練與專案設計

本學期的課程將會參考 CHI 研討會
Student Design Competition 的規範
作為課程專案的演練要求
https://chi2016.acm.org/wp/student-design-competition/ 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
Donald A. Norman, 陳宜秀譯, 設計的心理學:人性化的產品設計如何改變世界(3版), 遠流, 2014/08/01
http://www.books.com.tw/products/0010643797
David Kelley,Tom Kelley, 林育如譯, 創意自信帶來力量, 聯經, 2014/07/01
http://www.books.com.tw/products/0010641482 
參考書目
*Stickdorn, M. & Schneider, J. 2010, "This is Service Design Thinking. Basics –
Tools – Cases", Amsterdam: BIS Publishers
*Kuniavsky, M. 2003, "Observing the User Experience: A Practitioner's Guide to
User Research", San Francisco: Morgan Kaufmann Publishers.
*Goodwin, K., Cooper, A. 2009, "Designing for the Digital Age: How to Create
Human-Centered Products and Services." John Wiley & Sons.
*Cross, N. 2008, "Engineering design methods strategies for product design",
Wiley, West Sussex
*Osterwalder and Pigneur, 2009, "Business Model Generation" Self Published (ISBN
978-2-8399-0580-0)  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
評估六 專案影片 
10% 
 
2. 
評估一 現有設計的模擬與介紹 
10% 
 
3. 
評估二 問題的探索與界定 
15% 
 
4. 
評估三 海報的展示 
10% 
 
5. 
評估四 專案口頭報告與PPT 
15% 
 
6. 
評估五 專案書面報告 
40% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2016/09/14  課程介紹 
第2週
2016/09/21  使用者經驗設計 
第4週
2016/10/5  案例分享 
第5週
2016/10/12  脈絡調查 
第6週
2016/10/19  脈絡經驗建構 
第7週
2016/10/26  使用者經驗歷程 
第8週
2016/11/2  人物誌 
第9週
2016/11/9  設計方向 
第10週
2016/11/16  期中發表 
第11週
2016/11/23  互動設計(UX的層次) 
第12週
2016/11/30  設計原則 
第13週
2016/12/07  MVP 
第14週
2016/12/14  設計分享 
第15週
2016/12/21  使用者測試 
第16週
2016/12/28  設計反思 
第17週
2017/01/04  期末發表