課程資訊
課程名稱
 中文學術寫作入門
Introduction to Chinese Academic Writing 
開課學期
 112-1 
授課對象
 共同教育中心  共同教育組  
授課教師
 李冠穎 
課號
 GenEdu1009 
課程識別碼
 H02 10600 
班次
  
學分
 2.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期五3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 綜401 
備註
 第一堂課未到視同放棄。。溝通表達與職涯發展課程。
總人數上限：30人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

學術閱讀與寫作是大學教育不可或缺的能力。除了要能將想法轉化為文字，學術寫作更強調邏輯思維與讀寫策略。
本課程結合學術閱讀與寫作，透過剖析實際的學術文章，介紹重要的學術寫作文類與技巧。課堂中的寫作活動與課後作業，將有助同學發展出屬於自己的中文學術寫作風格。 

課程目標
 課程結束後，學生將能夠：
1. 分析學術文章的寫作特點；
2. 評價學術文章的寫作品質；
3. 應用課堂所學的讀與寫技巧，完成一份文獻回顧。 
課程要求
 如缺課，請使用學校的系統請假。缺課超過兩次，或連續遲到，將扣除部分乃至全部的出席分數。 
預期每週課後學習時數
 2 小時 
Office Hours
 另約時間 
指定閱讀
 課程資料將由教師準備。 
參考書目
 課程資料將由教師準備。 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 出席與課堂參與 Attendance and participation 
20% 
 如缺課，請使用學校的系統請假。缺課超過兩次，或連續遲到，將扣除部分乃至全部的出席分數。If you will miss or have missed a session of the course, please apply for a leave of absence via the University’s leave management system. Missing more than two sessions and/or being consistently tardy for classes will result in a zero mark for the component of attendance. 
2. 
 期中考 Mid-term examination 
20% 
  
3. 
 作業 1 & 2 Assignments 1 and 2  
60% 
 作業 2 繳交期限：12/29 Deadline for Assignment 2: December 29 
 
針對學生困難提供學生調整方式
  
上課形式
作業繳交方式
考試形式
其他
 由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/8  什麼是學術寫作？為何寫作？如何寫作？
Academic writing: What, why, and how 
第2週
 9/15  如何閱讀學術論文？認識篇章結構與關鍵要素
How to read research papers: The basic structure and key components  
第3週
 9/22  從閱讀到寫作 (一)：摘要文章重點
Writing from sources (I)：Summarization 
第4週
 10/6  從閱讀到寫作 (二)：換句話說與推論
Writing from sources (II)：Paraphrase & making an inference 
第5週
 10/13  從閱讀到寫作 (三)：文章結構與連貫性
Writing from sources (III)：Organization & coherence  
第6週
 10/20  期中考
Mid-term examination 
第7週
 10/27  學術研究的目的：找出研究缺口與訂定研究問題
Why do we do research? Research gaps and research questions 
第8週
 11/3  撰寫文獻回顧
Writing a literature review  
第9週
 11/10  如何杜絕抄襲：引用與基本格式
How to avoid plagiarism: Referencing and citation basics 
第10週
 11/17  善用圖書館資源查找資料
Make good use of library resources for your study  
第11週
 11/24  生成式AI與學術寫作：有所為、有所不為
Generative AI and academic writing: Dos and Don’ts 
第12週
 12/1  有效論述：觀點、說明與證據
Effective argumentation: Opinions, explanation, and evidence 
第13週
 12/8  如何越寫越好？閱讀與修正自己的作品
From good to great: Read and revise your work 
第14週
 12/15  個別討論
Individual consultations 
第15週
 12/22  提醒與課程總結
Heads-up & Wrap-up