一、時間：週五下午13:20-15:30
二、地點：新聞所302教室（四次教高中生皆至和平高中上課）
三、緣起與目的：108新課綱強調（跨）領域/科目統整，本課程配合新課綱旨在培養師資生設計跨領域/群科/科目課程、教學及評量，並實際為和平高中學生開設微課程，以應用所學。
四、課程目標
（一）依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以規劃素養導向課程、教學及評量。
（二）依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以協同發展跨領域/群科/科目課程、教學及評量。
（三）探究與實作。
五、教學方法：以新課綱為核心，從中學生最欠缺的素養切入，以十九項議題相關的現象為素材，設計現象本位學習的課程，並引導中學生從現象中找出自己有興趣的問題，進行探究。 

1. 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
2. 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。