|
課程名稱 |
教育實踐課程（三）教育服務隊（上）
Educational Practicum: Service course (I) |
|
開課學期 |
111-2 |
|
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
|
授課教師 |
徐式寬 |
|
課號 |
EduTch3004 |
|
課程識別碼 |
P01 00360 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期六1,2(8:10~10:00) |
|
上課地點 |
|
|
備註 |
初選不開放。需參加史懷哲營隊後領取授權碼選課，108新制課程，不開放電腦選課。
總人數上限：25人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程共分為（上）（下），凡修課同學務必同時修習並且於暑假期間進行17天的史懷哲營隊活動，合計能取得4學分，滿足教育學程至少4學分「教育實踐課程」之規定。
本課程以實務操作為重點，（上）著重在暑期17天的課程教案設計，其中除了學科課（國、英、數、社、自）外，還有選修課、社團課。本課程要求定期進行checkpoint檢視同學是否逐步完成課程規劃，亦會邀請史懷哲營合作學校之教師進行教案設計、班級經營、特殊教育、偏鄉服務工作坊，都屬本堂課務必參加之課堂活動。
本課程雖將史懷哲營納入正式課程之中，仍希望能創造一個供師資生自由聯想、勇於創新的發揮空間。本堂課以協助與精進之角度提供史懷哲營所需之資源，希望能帶給偏鄉孩子不同文化刺激，也幫助師資生更瞭解偏鄉教育。 |
|
課程目標 |
本課程根據教育部〈師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫〉設立，目的是鼓勵更多同學投入偏鄉教育之活動，以瞭解非都會型學校之需求、學生差異、社區特色、課程差異化等，增進師資生對於實務之瞭解，也能將觸角延伸至非都會區外之學校，更廣泛且深入地瞭解臺灣不同區位的教育面貌。 |
|
課程要求 |
一、出席營隊規定之集會、工作坊，並主動參與討論。
二、進行兩堂課的觀課，並依格式撰寫一篇心得。
三、設計規定數量的教案與教材。
四、各團隊分工合作籌備營隊。 |
|
預期每週課後學習時數 |
5 |
|
Office Hours |
|
|
參考書目 |
參考雲端資料夾與NTU COOL平臺 |
|
指定閱讀 |
國中七、八、九年級教科書 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
出席率 |
20% |
包含營隊規定之集會、⼯作坊等。 |
2. |
觀課心得 |
5% |
觀看第14屆史懷哲營、柑園國中老師各一堂課並撰寫一篇心得。 |
3. |
教案與教材設計 |
40% |
包含學科課（20%）、選修課（10%）、社團課（10%）之教案與教材之設計。 |
4. |
同儕互評 |
35% |
以分科方式進行科內互評。 |
|
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
|
上課形式 |
提供學生彈性出席課程方式 |
|
作業繳交方式 |
延長作業繳交期限 |
|
考試形式 |
|
|
其他 |
由師生雙方議定 |
|