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課程名稱 |
教育實踐課程（三）教育服務隊（下）
Educational Practicum: Service course (II) |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
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授課教師 |
徐式寬 |
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課號 |
EduTch3005 |
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課程識別碼 |
P01 00370 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
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備註 |
限教育學程學生修習，實踐課程，108新制課程，不列入舊制26學分。
總人數上限：25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程共分為（上）（下），凡修課同學務必同時修習並且於暑假期間進行至少三週的史懷哲營隊活動，合計能取得4學分，滿足教育學程至少4學分「教育實踐課程」之規定。
本課程以實務操作為重點，（下）著重在暑期四週的教學成果，其中除了學科課（國、英、數、社、自）外，還有選修課、社團課、導師時間。
本課程雖將史懷哲營納入正式課程之中，然而運作仍以史懷哲營的學生團體自治為主體，希望能創造一個供師資生自由聯想、勇於創新的發揮空間。本堂課以協助與精進之角度提供史懷哲營所需之資源，希望能帶給偏鄉孩子不同文化刺激，也幫助師資生更瞭解偏鄉教育。 |
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課程目標 |
因應108學年度師資培育課程新制之實施，希望能在過往教育學程26學分之中加入更多現場實務工作課程，因此特別將行之有年的史懷哲營活動轉而「學分化」，目的是鼓勵更多同學投入偏鄉教育之活動，以瞭解非都會型學校之需求、學生差異、社區特色、課程差異化等，增進師資生對於實務之瞭解，也能將觸角延伸至非都會區外之學校，更廣泛且深入地瞭解臺灣不同區位的教育面貌。 |
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課程要求 |
一、出席營期間所有活動，並主動參與討論。
二、各團隊分工合作籌備營隊。
三、完成規定數量的教案實踐。
四、完成教學日誌及成果報告書撰寫。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
項目 |
100% |
一、出席率（20%）——包含試教、行前說明會、所有營期間會議
二、同儕互評（60%）——以分科、組、選修、社方式進行科內互評
三、營期間教學影片（10%）——以一堂課之上課錄影進行評分
四、教學日誌、成果報告書（10%）——以完整度進行評分
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