課程資訊
課程名稱
教育政策與法令
Legal Issues and Policy Analysis in Education 
開課學期
105-1 
授課對象
學程  中等學校教育學程  
授課教師
 
課號
EduTch5310 
課程識別碼
P01 U2180 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一6,7(13:20~15:10) 
上課地點
 
備註
非教育學程學生可修-限7人,詳見選課注意事項。上課地點:新聞所207?
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051EduTch5310_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

瞭解教育政策與法令制定的過程、分析重要的教育法令及教育政策 

課程目標
瞭解教育政策與法令制定的過程、分析重要的教育法令及教育政策 
課程要求
(一)第1-4週及12週,以教師講授及小組討論為主
(二)第8-11週 & 13-16週為小組報告:每組報告40分鐘,討論30分鐘,教師作總結20分鐘。
1. 小組報告每位同學均需發言,並請嚴格掌控時間
2. 擬妥大綱後,務必與授課教師討論。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
待補 
指定閱讀
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
個人部分 
50% 
1.上課表現20%:出席狀況、參與討論 2.個人學術報告30%:針對自己有興趣的一項教育政策,從 excellence, equity, liberty 三項評估規準,評析該項教育政策,並指出目前缺失及改進之道。須引用學術論文的依據,文長不超過4000字。  
2. 
小組部分 
50% 
兩項作業都需全員參與,不可部分成員做作業1,部分成員做作業2教育法令報告30%: PPT+ 書面報告不超過3000字 1. 大法官釋憲案20%: PPT+ 書面報告不超過3000字 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/12  課程簡介、建立班規 
第2週
9/19  政策與政治的關係 + 教育政策之制定(與教育研究之關係) 
第3週
9/26  教育政策的分析規準:卓越(excellence)公平(equity)、自由選擇 (liberty)
中央法規標準法
 
第4週
10/03  憲法教育文化專章 + 教育基本法 
第5週
10/10  放假 
第6週
10/17  外賓講演: 行政、立法機構的互動 
第7週
10/24  外賓講演: 教育政策的立法過程與推動 
第8週
10/31  教師法 + 教育人員任用條例 
第9週
11/07  國民教育法 + 強迫入學條例 
第10週
11/14  高級中等教育法 + 技職法 
第11週
11/21  實驗三法 
第12週
11/28  與教育有關的大法官釋憲案 
第13週
12/05  大法官釋憲案(自選) 
第14週
12/12  大法官釋憲案(自選) 
第15週
12/19  大法官釋憲案(自選) 
第16週
12/26  大法官釋憲案(自選) 
第17週
1/02  放假