課程資訊
課程名稱
教育政策與法令
Legal Issues and Policy Analysis in Education 
開課學期
111-1 
授課對象
學程  中等學校教育學程  
授課教師
楊雅妃 
課號
EduTch5310 
課程識別碼
P01 U2180 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 
備註
非教育學程學生可修-限7人。上課教室:新聞所203。
總人數上限:40人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程以政策分析為主、法令為輔的角度進行規劃,期待培養學生對於教育政策議題的敏覺度。具體而言,此門課主要目標在於讓學生理解教育政策的基本概念與重要理論、瞭解政策制定歷程、政策實施及政策評估方法等面向後,能夠主動探究我國教育政策及議題。最終,希望培養學生具備教育政策分析能力,進而提出未來教育政策研究與發展等建議。 

課程目標
1.使學生了解教育政策重要概念與理論(如政策制訂、政策實施)
2.培養學生對教育政策及相關議題的敏覺度
3.具備學生分析教育政策的能力 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週二 14:20~16:10
每週四 15:30~16:30 備註: 1.若需要聊聊,可於office hour時來111敲門; 2.如個人時間無法與上述office hour配合,可再來信預約:) 
參考書目
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂出席與參與 
25% 
1.課堂出席是最基本的要求,也是對自我行為的負責。一學期至多缺席3次,若缺席超過5次,此門課程 即未通過。 2.請準時出席,若因要事或突發狀況無法出席,請儘量事先請假並說明理由。 3.課堂參與和討論是影響這門課課程內容和品質的關鍵,故課堂上會有許多對話、討論和反思,同時也 請留意發言禮儀。  
2. 
個人作業 
20% 
1. 本學期有兩次專題演講,請同學綜整已學內容和專題演講內容撰寫反思心得。 2. 個人作業以2頁為度(12號字,單行間距)。 3. 本學期兩次個人作業繳交日期為 111/10/6(四)、111/11/17(四)。 4. 個人作業請於指定日期上傳至NTU COOL,無正當理由不接受遲交或補交,請自行存檔備份。 5. 評分標準: (1) 對閱讀內容的吸收與融會貫通程度; (2) 個人心得、評論的清晰、合理與創見; (3) 對時事或實務的觀察與反思的深刻度。 
3. 
政策摘要 
45% 
1. 同學選擇一個教育政策或議題進行探究與分析,撰寫成一份政策摘要。鼓勵2至3位同學透過協同合作,共同完成作業。 2. 政策摘要繳交要求會隨課程進行說明 3. 口頭與書面分開計分:口頭15%(含同儕評量)、書面30%。  
4. 
自我評量 
10% 
反思自己在這門課程的學習歷程,為自己的努力與付出進行評價與負責。 
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
作業繳交方式
考試形式
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/8  課程內容的介紹
學生和教師對本課程期望的討論 
第2週
9/15  教育政策基本概念及政策問題形成 
第3週
9/22  教育政策規劃與法令 
第4週
9/29  專題演講I
講者:教育部終身教育司司長 李毓娟博士 (暫定) 
第5週
10/6  教育政策議題設定 
第6週
10/13  教育政策法制化/政策摘要撰寫說明 
第7週
10/20  教育政策實施與法令I 
第8週
10/27  教育政策實施與法令II 
第9週
11/3  教育政策評估 
第10週
11/10  專題演講II
講者:新北市政府文化局局長 龔雅雯博士 (暫定) 
第11週
11/17  國民教育法修正草案討論 
第12週
11/24  政策摘要構想討論 
第13週
12/1  其他教育政策或法令討論 
第14週
12/8  政策摘要報告I 
第15週
12/15  政策摘要報告II 
第16週
12/22  綜合˙討論