|
課程名稱 |
班級經營
Classroom Management |
|
開課學期 |
100-2 |
|
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
|
授課教師 |
李 珀 |
|
課號 |
EduTch5202 |
|
課程識別碼 |
P01 U0090 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期二A,B,C,D(18:25~22:00) |
|
上課地點 |
普306 |
|
備註 |
非教育學程學生可修-限5人,教育方法學課程,單週上課。
總人數上限：50人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1002Class_Manage |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
- |
|
課程目標 |
- |
|
課程要求 |
- |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
- |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
期中考 |
30% |
|
2. |
期末考或期末報告 |
30% |
若選擇期末報告，需撰寫10∼15pages
(請參照小論文模式撰寫) |
3. |
小組報告 |
20% |
書面報告10%：每人負責探討至少一篇近年且具備參考價值之文獻(以5年內為主，不超過10年)，全組彙整後繳交參考資料及心得(請注意關聯性並註明文獻出處)。
口頭報告10%：可由一人統整報告或個別報告，整組報告以30分鐘為限，超時將扣分。 |
4. |
參訪心得 |
20% |
參訪復興實中心得報告(2 pages) 10%
訪問一位導師心得報告(2 pages) 10% |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/21 |
說明課程大綱、分組 |
|
第2週 |
3/6 |
第一章 開啟有效教學的一扇門—班級經營 |
|
第3週 |
3/13 |
第二章 找尋班級的魔法石—班級常規(第1組報告)陳桂芬師分享 |
|
第4週 |
3/20 |
第三章 抓住孩子的心—有效的獎懲(第2組報告)
第八章 牽著孩子的手—行為不當的處理(第3組報告)
張閎勛師分享
|
|
第5週 |
3/27 |
第七章 搭起心靈的橋—師生溝通(第4組報告)
第五章 做自己的主人—班級自治(第5組報告)
吳淑貞師分享 |
|
第6週 |
4/17 |
期中考 |
|
第7週 |
5/1 |
第六章 築個溫馨小棧—班級氣氛篇(第6組報告)
第九章 共譜希望的樂章—親師合作(第7組報告)
蔣若虹師分享 |
|
第8週 |
5/15 |
第四章 給孩子一個家—班級布置（含佈置、清潔、安全）(第8組報告)陳桂芬師分享 |
|
第9週 |
5/22 |
AM9點至12點參訪私立復興實驗高中 |
|
第10週 |
5/29 |
交參訪學校心得報告
有效能的教學:課前準備、上課時間運用、動機注意與記憶(第9組報告)
教學策略:多元智慧、合作思考教學、圖像思考(第10組報告) |
|
第11週 |
6/12 |
第十章 做個快樂的領航員—稱職的導師-陳秀玉師分享 |
|
第12週 |
6/19 |
期末考或交期末報告、交訪問一位導師心得報告 |
|