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課程名稱 |
班級經營
CLASSROOM MANAGEMENT |
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開課學期 |
99-1 |
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授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
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授課教師 |
李 珀 |
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課號 |
EduTch5202 |
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課程識別碼 |
P01 U0090 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二A,B,C,D(18:25~22:00) |
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上課地點 |
共104 |
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備註 |
非教育學程學生可修-限5人,教育方法學課程,單週上課。週二單週上課。
總人數上限：70人
外系人數限制：5人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/991EduTch5202 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
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課程目標 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
30% |
所有學生均須參加 |
2. |
期末考或期末報告 |
30% |
擇一 |
3. |
小組報告 |
20% |
書面報告(含報告正文及心得)*10%
口頭報告*10% |
4. |
參訪心得 |
20% |
1. 參訪復興實中心得*10%
2. 訪談導師心得*10%
每篇報告至少2頁 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14 |
【概論】
發放課程大綱、分組（共11組，每組4-5人）
第一章 開啟有效教學的一扇門—班級經營 |
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第2週 |
9/21 |
【人】
第二章 找尋班級的魔法石—班級常規
第五章 做自己的主人—班級自治 |
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第3週 |
10/12 |
【人】
第三章 抓住孩子的心—有效的獎懲
第八章 牽著孩子的手—行為不當的處理 |
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第4週 |
10/26 |
【人】
第六章 築個溫馨小棧—班級氣氛篇
第七章 搭起心靈的橋—師生溝通 |
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第5週 |
11/09 |
期中考 |
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第6週 |
11/15 |
參訪台北市私立復興實驗高級中學 9-12AM
（地址：台北市敦化南路一段262號） |
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第7週 |
11/23 |
【地】【物】
第四章 給孩子一個家—班級布置（含佈置、清潔、安全）
教室的環境與設備
交參訪學校心得報告 |
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第8週 |
12/07 |
【時】【事】
教學時間分配（課前準備、上課時間運用）
與腦相融的教與學 |
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第9週 |
12/21 |
【事】
學習與記憶、學習動機；多元智慧、合作思考教學、圖像思考
第九章 共譜希望的樂章—親師合作 |
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第10週 |
1/04 |
【事】
第十章 做個快樂的領航員—稱職的導師 |
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第11週 |
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期末考或交期末報告、交訪問一位導師心得報告 |
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