課程名稱 |
地球科學/領域教材教法 Teaching Methods and Materials Earth Science / Sci. & Tec. |
開課學期 |
104-1 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
鄧茂華 |
課號 |
EduTch5441 |
課程識別碼 |
P01 U1520 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四A,B(18:25~20:10) |
上課地點 |
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備註 |
限教育學程學生修習,建議大三以上修習,地質315室。與吳明進、楊穎堅合開 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041EduTch5441_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程融合過去的教育相關科目,例如:教育概論、教育心理學、教學理論、教學方法、及教學媒體製作等知識,配合地球科學本科和地球科學教材教法所學,實際運用在高中地球科學課堂上。
課程分為三大部分,第一部分為編寫教案,在教室假試教,試教之後將進行綜合討論。第二部分至簽約中學,進行地球科學教學參觀的活動,希望藉由教學觀摩的活動學習他人長處,並改善自己的教學品質。第三部分將至簽約中學進行實際進行兩周的教學活動。 |
課程目標 |
本課程主要目的為提供學生由編寫教案,虛擬上課經驗,觀摩實際的教學過程、以及教學後的綜合檢討等歷程,加強及其他教學方面的能力,以便為進行實際試教,並為未來教育實習作準備。
上課內容及時間 |
課程要求 |
本課程沒有考試,但須交下列作業:
1.上課教案
上課教案內容須包含:教學目標、概念發展圖(concept map)、上課內容及流程、上課方式或教學法、時間分配、學生活動、及教具。此教案須於上台試教或實際教學前繳交,不要超過十頁。
2.參考資料
一份可供學生課後閱讀的課外資料,儘量採重點式精簡節錄,並以不超過四頁為原則。
3.評論報告
未上台試教的其他同學,要針對上台同學的教學情形仔觀察研究,於試教後撰寫一份評論與建議報告,內容如:實際教學與教案符合程度、試教者台上風度及應變能力、教學內容正確性、教具準備及其他。
4.修正教案
一份經由自我檢討及採納他人建議後的改進教案,內容與前一份教案類似,但須增加檢討改進事實及具體改進辦法。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
張世忠,1999:教材教法之實
踐;要領、方法、研究,五南,
239頁
林寶山,1998:教學原理與技
巧,五南,268頁
張添洲,2000:教材教法-發展與
革新,五南,452頁
王執明、魏國彥主編:2010:高
級中學基礎地球科學上冊,龍騰,216
頁
李通藝主編:2010:高級中學基
礎地球科學上冊,康熹,223頁
魏國彥主編:2007:高級中學地
球與環境(上),龍騰,195頁
王乾盈主編:2010:高級中學基
礎地球科學上冊,全華,201頁 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第11週 |
11/26 |
地球科學教材教法 -大氣部分簡介
氣壓與風 |
第12週 |
12/03 |
地球科學教材教法-雲雨、氣團與鋒面 |
第13週 |
12/10 |
地球科學/領域教材教法-颱風,假試教 |
第14週 |
12/17 |
海洋簡介與海水性質 |
第15週 |
12/24 |
海流與水團 |
第16週 |
12/31 |
波浪與潮汐 |
第17週 |
1/07 |
教案試教、海洋與聖嬰事件 |