課程名稱 |
表演戲劇/領域教材教法 Teaching Methods and Materials in Performance Drama/ Arts |
開課學期 |
103-1 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
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課號 |
EduTch5446 |
課程識別碼 |
P01 U1570 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
總一館114 |
備註 |
限教育學程學生修習,本課程有先修科目。 總人數上限:5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以各種肢體教學、情境表演教學、創意教材撰寫等技巧,訓練同學手腦並重,從表演藝術中學會教學技巧及溝通的能力。本課程另一核心是激發本學程學生認知到表演藝術課程的其他潛能:透過集體創作、團體上台試教等活動,來和其它藝術學門,如音樂劇、視覺藝術、戲劇文學等結合,以提升學生對美的創造能力,並具備教授美學經驗的技巧。 |
課程目標 |
本課程除了培養未來藝術人文領域教師教授表演藝術的基本能力,也希望激發修習本學程之準種子教師,有能力因材施教來創造教材,為國家培養出具備美的感受力的學生,更讓下一代成為創意的寶庫。 |
課程要求 |
本課程以教學實務為主,凡對藝術人文領域之教學有高度興趣與熱情者,歡迎選修。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
1. 鄭黛瓊(民88):「戲劇教學」的實踐與理論初探。美育,114,86-91。
2. N. Morgan & J. Saxton著(1987),鄭黛瓊譯(民88):戲劇教學—啟動多彩的心。臺北:心理。
3. 林玫君(民90):創造性戲劇融入教學之理念與實務,輯於洪碧霞主編:九年一貫課程新思維,213-236。臺南:翰林。
4. Viola Spolin著(1986),區曼玲譯(民87):劇場遊戲指導手冊。臺北:書林。
5. 張曉華(民88):創作性戲劇原理與實作。臺北:財團法人成長文教基金會。
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
40% |
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2. |
期末考 |
40% |
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3. |
出缺席與平時表現 |
20% |
出缺席狀況:曠缺課兩次(含)以上者,學期總成績以不及格論,遲到一次扣總分兩分以上,病假第二次起開始扣分。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/15 |
1. 打開仙朵拉的寶盒:讓想像力與創造力飛揚!
2. 角色雕塑
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第2週 |
9/22 |
角色雕塑:同學教學呈現 |
第3週 |
9/29 |
教案撰寫與設計 |
第4週 |
10/06 |
教案撰寫與設計 |
第5週 |
10/13 |
肢體教學法 |
第6週 |
10/20 |
肢體教學法 |
第7週 |
10/27 |
主題教學:佈景與道具篇 |
第8週 |
11/03 |
主題教學:服裝篇或燈光篇 |
第9週 |
11/10 |
期中教學呈現(繳交書面教案) |
第10週 |
11/17 |
期中教學呈現(繳交書面教案) |
第11週 |
11/24 |
主題教學法:排演 |
第12週 |
12/01 |
主題教學法:排演 |
第13週 |
12/08 |
情境教學法:編劇本 |
第14週 |
12/15 |
情境教學法:編劇本 |
第15週 |
12/22 |
《月亮不見了》:插畫 |
第16週 |
12/29 |
期末教學呈現(並繳交書面教案) |
第17週 |
1/05 |
期末教學呈現(並繳交書面教案)
期末教學呈現(並繳交書面教案) |
第18週 |
1/12 |
期末教學呈現(並繳交書面教案) |