課程名稱 |
教育與學校行政 EDUCATIONAL AND SCHOOL ADMINISTRATION |
開課學期 |
94-2 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
劉淑蓉 |
課號 |
EduTch5303 |
課程識別碼 |
P01 U2040 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三7,8(14:20~16:20) |
上課地點 |
新聞所203 |
備註 |
總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/942eduschadm |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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課程概述 |
分成下列十四個單元:
一、 教育行政之理論基礎
二、 教育行政組織和文化
三、 學校行政之決議與運作
四、 教育經費與人力
五、 領導與溝通
六、 教學視導
七、 校長實務
八、 學校教務工作實務
九、 學校訓導工作實務
十、 學校總務與人事工作實
務
十一、 學校輔導工作實務
十二、 學校評鑑與學校效能
十三、 學校與社區之關係
十四、 學校行政之趨勢與革新 |
課程目標 |
本課程目標在協助學生認識教育
與學校行政的基本概念與理論,
汲取教育與學校行政之知能和實
務經驗; 瞭解教育政策與學校行
政之互動關係;培養從事教育與
學校行政之興趣以及探討教育與
學校行政之效率。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 請撥 33665711 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
中文
黃昆輝 (民84) 教育行政學 台北:東華
張德銳 (民84) 教育行政研究 台北:五南
張鈿富 (民84) 教育政策分析-理論與實務 台北:五南
張慶勛 (民85) 學校組織行為 台北:五南
秦夢群 (民85) 教育行政理論與應用 台北:五南
秦夢群 (民88) 教育行政:理論與實務部分 台北:五南
王如哲 (民87) 教育行政學 台北:五南
呂木琳 (民87) 教學視導-理論與實務 台北:五南
謝文全 (民87) 教育行政-理論與實務 台北:文景
邢泰釗 (民88) 教師法律手冊 台北:教育部
林新發 (民88) 教育與行政研究 台北:師大書苑
楊景堯、黃三吉、邱祖賢合編 (民88) 教育法規 高雄:麗文
文化
張明輝 (民88) 學校教育與行政革新研究 台北:師大書苑
黃宗顯 (民88) 學校行政對話研究 台北:五南
教育部 (民88) 師資培育法規選輯 台北:本部
楊景堯 (民88) 教育法規 高雄:麗文
任晟孫 (民89) 學校行政實務-處室篇 台北:五南
任晟孫 (民89) 學校行政實務-法規篇 台北:五南
李 珀 (民89) 教學視導 台北:五南
吳明隆 (民90) 教育行動研究導論-理論與實務 台北:五南
林文律編 (民94) 中小學校長談校務經營 台北:心理
吳培源 (民95) 教學視導-觀念、智能與實務 台北:心理
英文
Acheson, K. A. & Gall, M. D. (1997). Techniques in the
Clinical Supervision of Teachers: Preservice and Inservice
Applications. 4th ed. NY: Longman.
Boyan, N. J. (Ed.) (1998). Handbook of Research on
Educational Administration. NY: Longman.
Cunningham, W. G., & Cordeiro, P. A. (2000). Educational
Administration: A Problem-Based Approach. Boston: Allyn &
Bacon.
Glasman, N. S.(Ed.) (1997). New Ways of Training for
School Leadership, Peabody Journal of Education. Vol.72
no.2.
Hanson, E. M. (1996). Educational Administration and
Organizational Behavior. 4th ed. Boston: Allyn & Bacon.
Kowalski, T. J. (2000). Case Studies in Educational
Administration. 3rd ed. London: Allyn and Bacon.
Lockwood, A. T. (1997). Conversation with Educational
Leaders. Albany:
State University of New York Press.
Lunenburg, F. C. & Ornstein, A. C. (2003). Educational
administration:
Concepts and practices. Wadsworth.
Oliva, P. F. & Pawlas, G. E. (1997). Supervision for
Today’s
Schools. 5th ed. NY: Longman.
Rebore, R. W. Sr. (1998). Peersonal Administration in
Education: A Management Approach. Boston: Allyn and Bacon.
Sergiovanni, T. J., Burlingame, M., Coombs, F. S., &
Thurston, P. W. (1999). Educational Governance and
Administration. Boston: Allyn and Bacon.
期刊
Educational Administration Quarterly
Educational Leadership
Journal of Curriculum Supervision
Journal of Educational Administration
The Journal for Middle Level and High School
Administration
Journal of School Leadership |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
學期報告 |
30% |
(含小組口語報告、書面報告與互評) |
2. |
期中考 |
40% |
|
3. |
隨堂及家庭作業 |
20% |
(含期刊閱讀及演講心得) |
4. |
課堂參與及研討 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
課程概覽 |
第2週 |
3/01 |
教育行政之理論與發展 |
第3週 |
3/08 |
教育行政組織特性和文化 |
第4週 |
3/15 |
領導 |
第5週 |
3/22 |
溝通 |
第6週 |
3/29 |
行政決策 教育經費與人力 |
第7週 |
4/05 |
(清明節 放假) |
第8週 |
4/12 |
學校與社區關係/教育行政趨勢 (演講) |
第9週 |
4/19 |
學校制度/行政之組織和運作 |
第10週 |
4/26 |
期中考 |
第11週 |
5/03 |
校長實務 |
第12週 |
5/10 |
學校教務工作實務 |
第13週 |
5/17 |
學務/訓導工作實務 |
第14週 |
5/24 |
學校總務與人事工作實務 |
第15週 |
5/31 |
(端午節 放假) |
第16週 |
6/07 |
輔導工作實務 |
第17週 |
6/14 |
教學視導與學校評鑑 |
第18週 |
6/21 |
檢討與省思 |
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