課程名稱 |
生涯規劃與教育輔導 CAREER EDUCATION AND GUIDANCE |
開課學期 |
97-1 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
王秀槐 |
課號 |
EduTch5327 |
課程識別碼 |
P01 U2420 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
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備註 |
限教育學程,新聞207。 總人數上限:25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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課程概述 |
在專業日益分化,生涯進路日益多元的社會趨勢下,九年一貫課程將生涯發展訂為重大議題,期釵U領域教師將其精義融入教學之中,因此,生涯發展與輔導已成為中學教師必備之專業知能。本課程兼顧理論與實務,透過研讀生涯理論、實做生涯反思活動、設計融入性方案,協助修習者反思自身生涯建構歷程,培養輔導未來學生進行生涯規劃之能力。 |
課程目標 |
在專業日益分化,生涯進路日益多元的社會趨勢下,九年一貫課程將生涯發展訂為重大議題,期釵U領域教師將其精義融入教學之中,因此,生涯發展與輔導已成為中學教師必備之專業知能。本課程兼顧理論與實務,透過研讀生涯理論、實做生涯反思活動、設計融入性方案,協助修習者反思自身生涯建構歷程,培養輔導未來學生進行生涯規劃之能力。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
指定教科書:
1. 吳芝儀 (2000)。 生涯輔導與諮商。 濤石出版社
參考書目:
2. 金樹人(1997)。生涯諮商與輔導。東華書局
3. 林幸台(1999)。生涯輔導。空中大學。
4. 劉玉玲(2007)。生涯發展與心理輔導。台北:心理出版社。
5. 邱美華、董華欣著(2000)。生涯發展與輔導。台北:心理出版社。
余德慧等(1993)。中國男人的生涯觀--戰將與黑卒。台北:張老師出版社。
莊慧秋等(1993)。中國女人的生涯觀--安家與攘外。台北:張老師出版社。
相關資源
生涯發展教育網:http://cde.nsysu.edu.tw/
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/15 |
課程介紹:生涯聯想 |
第2週 |
9/22 |
生涯發展理論與應用:多元面向、生涯故事 |
第3週 |
9/29 |
生涯選擇理論:人格:人格特質 |
第4週 |
10/06 |
生涯選擇理論:興趣:生涯興趣、技能 |
第5週 |
10/13 |
生涯價值理論與應用:生涯價值 |
第6週 |
10/20 |
生涯決定理論與應用:決定風格 |
第7週 |
10/27 |
生涯迷思難題與應用:生涯信念 |
第8週 |
11/03 |
生涯環境探索:工作世界、家庭期待 |
第9週 |
11/10 |
生涯願景與規劃:選擇決定、願景規劃 |
第10週 |
11/17 |
生涯準備行動:生涯準備行動 |
第11週 |
11/24 |
個人生涯歷程分享:個人報告 |
第12週 |
12/01 |
青少年生涯輔導:講義 |
第13週 |
12/08 |
生涯教育議題:講義 |
第14週 |
12/15 |
生涯發展教育融入教學:個人報告 |
第15週 |
12/22 |
學校生涯輔導工作:實務工作者 |
第16週 |
12/29 |
生涯輔導方案(1):小組報告 |
第17週 |
1/05 |
生涯輔導方案(2)、課程總結、小組報告 |
第18週 |
1/12 |
NULL |
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