課程名稱 |
歷史科/社會領域教學實習 Practicum in History/social Studies |
開課學期 |
106-2 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
柯景棋 |
課號 |
EduTch5563 |
課程識別碼 |
P01 U4440 |
班次 |
|
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三10,A(17:30~19:15) |
上課地點 |
普205 |
備註 |
實習課程。限教育學程,選修同學請保留星期三下午6789節之空堂。 總人數上限:10人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
1.在上學期教材教法的基礎上,進一步能夠將中學歷史科教學相關理論與方法應用於教學中,並了解教學現場的發展力與可能限制。
2.能夠到中等學校教學現場觀摩,以熟悉環境,瞭解教材教法的實踐與班級經營。
3.能對未來教育實習具備信心,對成為一位中學歷史教師有基本的瞭解與能力。
|
課程目標 |
1.充實對歷史教育理念與體制之認識
2.培養歷史科課程、教學與評量之知能
3.提升學生輔導與班級經營之能力
4.具備任教歷史學科專業之知能
5.整合任教歷史學科知識與歷史教育理論之實踐能力
6.增進多元創新與溝通領導之能力
7.養成自省、敬業與關懷社會之態度
|
課程要求 |
一、「成績評量」:教案30%、試教50%、觀摩心得20%。
二、相關規定:
1. 模擬試教前一週請交教案(詳案)與活動單。
2.試教分兩部分:模擬試教及入班試教(教學現場)
模擬試教每人20分鐘,10分鐘教師提問。
入班試教(教學現場)每人50分鐘,課後進行教師提問及綜合討論。(每週兩位同學,一學期每人至少2次入班試教)
3. 教案或課程設計遲交一週內以50%計,超過一週拒收,缺交一項作業者,整學期成績視為不及格。
4.缺課超過三次,平時成績以零分計。
5.每次觀摩後請交一頁觀摩記錄心得
6.試教與觀摩週次可能會因為修課人數及聯絡各校安排而有變動。
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
宋家復,《像史家一般閱讀 在課堂裏教歷史閱讀素養》,臺北:臺大出版中心,
2016年。
林慈淑,《歷史要教甚麼?英美歷史教育的爭議》,臺北:學生書局,2010年。
|
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/28 |
二二八和平紀念日放假日 |
第2週 |
3/07 |
導論及課程說明 |
第3週 |
3/14 |
中學歷史教學現場介紹 |
第4週 |
3/21 |
教學觀摩與研討(高中) |
第5週 |
3/28 |
模擬試教與研討 |
第6週 |
4/04 |
兒童節放假日 |
第7週 |
4/11 |
模擬試教與研討 |
第8週 |
4/18 |
入班模擬試教與檢討 |
第9週 |
4/25 |
入班模擬試教與檢討 |
第10週 |
5/02 |
入班模擬試教與檢討 |
第11週 |
5/09 |
入班模擬試教與檢討 |
第12週 |
5/16 |
入班模擬試教與檢討 |
第13週 |
5/23 |
入班模擬試教與檢討 |
第14週 |
5/30 |
教學觀摩與研討(高中) |
第15週 |
6/06 |
教學觀摩與研討(國中) |
第16週 |
6/13 |
教學觀摩與研討(國中) |
第17週 |
6/20 |
期末考週(繳交本學期教學檔案) |