課程名稱 |
國文/語文領域教學實習 Practicum in Chinese/languages |
開課學期 |
110-2 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
侯潔之 |
課號 |
EduTch5577 |
課程識別碼 |
P01 U4580 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期二1,2(8:10~10:00) |
上課地點 |
博雅306 |
備註 |
實習課程。限教育學程學生修習,本課程有先修科目。 總人數上限:15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
教學實習為教育實習的先備課程,內容主要在國文教材教法的基礎上,進一步研討教學方法的多樣性,並落實於教學實務中,為入校教學實習預作準備。 |
課程目標 |
經由實作與共備,漸次培養教學的核心能力:
A. 統整、連結之前的學習經驗,銜接新內容
B. 結合文本、背景知識提出合理的詮釋觀點
C. 教學點切合文本的類型、結構與思想內涵
D. 促進課堂有品質的問答、互動與正向回饋
E. 搭配教學內容與節奏,有聲情富抑揚頓挫 |
課程要求 |
1.除與課堂相關,不得使用3C產品
2.課堂認真討論,積極參與實作練習
3.共備探討教材,用心準備試教(15分鐘) |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
課堂自編教材 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
教學演練(師評) |
30% |
分組共備抽篇,抽篇結果前一日(週一)於ntu cool 討論區 20:00公告 |
2. |
課堂實作 |
10% |
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3. |
教案(簡案) |
5% |
試教前兩日(週六24:00前)上傳「討論區」,遲交視同缺繳。 |
4. |
教學演練(生評) |
10% |
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5. |
期末考 |
20% |
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6. |
出席率 |
5% |
實作與試教均為本課程重要練習,病假須附就醫證明 |
7. |
自他評表 |
20% |
試教隔週繳交紙本,並於隔週課前(週一24:00前)上傳「討論區」,遲交視同缺繳。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/15 |
1.課程與評量方式簡介2.教學演練順序排定(實體授課)
古典小說、白話文的教學方法 |
第2週 |
2/22 |
論孟、老子的活化教學與實作(一)(線上授課) |
第3週 |
3/1 |
論孟、老子的活化教學與實作(二)(線上授課) |
第4週 |
3/8 |
命題技巧與實作(一)(線上授課) |
第5週 |
3/15 |
命題技巧與實作(二)(線上授課) |
第6週 |
3/22 |
實習注意事項 |
第7週 |
3/29 |
專題演講:
第一節 張筱晴老師/國中國文的教學風景與想像(淡水正德國中)
第二節 吳昌政老師/課程設計與議題融入教學(建國中學)
(7-17週實體授課) |
第8週 |
4/5 |
民族掃墓節放假 |
第9週 |
4/12 |
教學演練共備抽篇第一組:〈鴻門宴〉、〈孟子-人心之善(牛山之木〉) |
第10週 |
4/19 |
教學演練共備抽篇第二組:〈岳陽樓記〉、〈坤伶〉 |
第11週 |
4/26 |
教學演練共備抽篇第三組: 〈劉姥姥〉、〈孔乙己〉 |
第12週 |
5/3 |
教學演練共備抽篇第四組:〈勞山道士〉、〈醉翁亭記〉 |
第13週 |
5/10 |
教學演練共備抽篇第五組:〈虯髯客傳〉、〈髻〉 |
第14週 |
5/17 |
教學演練共備抽篇第六組: 〈庖丁解牛〉、〈一桿稱仔〉 |
第15週 |
5/24 |
教學演練共備抽篇第七組:〈錯誤〉、〈馮諼客孟嘗君〉 |
第16週 |
5/31 |
教學演練共備抽篇第八組: 〈陌上桑〉、〈 出師表〉 |
第17週 |
6/7 |
期末考 |