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課程名稱 |
老人與長期照護導論
Introduction to Geriatrics and Long Term Care |
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開課學期 |
108-2 |
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授課對象 |
學程 人口學程 |
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授課教師 |
張念慈 |
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課號 |
Prog5740 |
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課程識別碼 |
P35 U0100 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
基醫504 |
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備註 |
[人口學程] 選修領域(一)人口與健康。與楊培珊、高碧霞、羅美芳、蕭妃秀、黃正雅、毛慧芬、陳彥元合授
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082Prog5740_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
The course introduces the issue of geriatric and long term care in order to help students to understand the basic concepts of elderly services and long term. |
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課程目標 |
1.學生能瞭解人口學現況與健康照護之需求
2.學生能瞭解老年人身心社會的狀況
3.學生能瞭解老年人常見的健康問題與照護需求
4.學生能瞭解長期照護的意義與資源
5.學生能瞭解管理式的照護
6.學生能瞭解各專業在長期照護領域中所扮演的角色
7.學生能瞭解國內外長期照護體系、政策與未來發展狀況
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課程要求 |
On time
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
Yee-Melichar, D. & Flores, C. (2014). Long-Term Care Administration and Management: Effective Practices and Quality Programs in Eldercare. Springer.
Eliopoulos, C. (2013). Gerontologic nursing (8th ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
3/6 |
課程介紹/人口學現況與健康照護之需求 |
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第2週 |
3/13 |
老化的理論與生理的改變 |
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第3週 |
3/20 |
老年心理社會層面之特殊議題探討【期中作業】 |
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第4週 |
3/27 |
管理式的照護與長期照護2.0 |
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第5週 |
4/3 |
清明連假 |
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第6週 |
4/10 |
長期照護服務及居住安全設計簡介 |
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第7週 |
4/17 |
影片欣賞/討論：老年人健康問題的特徵與照護需求 |
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第8週 |
4/24 |
長期照護機構參觀*2 |
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第9週 |
5/1 |
物理治療在長期照護中的角色 |
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第10週 |
5/8 |
職能治療在長期照護中的角色 |
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第11週 |
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護理在長期照護(預立醫療自主)中的角色 |
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第12週 |
5/22 |
社會工作在長期照護中的角色 |
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第13週 |
5/29 |
老人與長期照護的倫理議題 |
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第14週 |
6/5 |
機構參觀分組報告 |
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第15週 |
6/12 |
國內外長期照護之現況、問題與未來展望 |
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第16週 |
6/19 |
【期末報告作業】 |
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第17週 |
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端午連假 |
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第18週 |
4/23->7/30 |
長照輔具展 [https://www.facebook.com/atlife2020/] |