課程名稱 |
組織運作導論 Introduction to Organizational Management |
開課學期 |
105-2 |
授課對象 |
學程 領導學程 |
授課教師 |
瞿志豪 |
課號 |
Prog5103 |
課程識別碼 |
P36 U0900 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
普406 |
備註 |
兼共同選修‧不限領導學程,全校學生皆可以選修。 總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Prog5103_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程之目的在於簡介人群互動與組織管理之基本觀念。課程之內容分為團體運作機制(Group Dynamics)和組織管理綜論等兩部份。
本課程以學習者而非教師為主角。課程本質上強調透過情境模擬,俾讓學生融入組織運作所需之思維與策略觀點。教學方式包括課堂講授與自我閱讀為學習基礎,以多元化之教學方式使學生掌握現代組織管理的原則,從而實踐管理,發揮效率與產生效能
(II) 課程理念:
修課學生應有全程參與、認真學習之承諾。本課程也應該是…
- 一個提供知識與經驗結合的學習場域。
- 一個組織建構與管理實踐過程的展現。
- 以學習者,而非教師為主角。
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課程目標 |
-建立組織管理之概念,並能於真實世界中實踐管理的效能。(Concept & Effectiveness of Management )
-學習策略分析之能力,並能用於思考組織管理的問題。(Organizational Structure, Processes, & Behavior )
-了解團體互動運作的基本原理,並能處理團體間常見的溝通、協調、決策、衝突解決等問題。(Leadership Capabilities)
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課程要求 |
1.積極參與,認真學習
2.個案討論與報告
3.分組計畫
3.期末報告 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
教科書:Robbins, DeCenzo & Coulter (2015) Fundamentals of Management, 9/E, Pearson.(華泰書局代理 ☎ 02-2162 1217)。
管理個案以及管理模擬遊戲等資料將另行提供。
上課講義與課外讀物:隨上課進度,另行提供或指定。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
領導模擬遊戲與作業 |
30% |
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2. |
課堂參與及發言 |
20% |
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3. |
小組報告成績 |
20% |
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4. |
學習成績評量 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
Course Overview |
第2週 |
3/01 |
Group Dynamics Overview |
第3週 |
3/08 |
Fundamentals about Team |
第4週 |
3/15 |
Communications in Groups |
第5週 |
3/22 |
Group Decision Making |
第6週 |
3/29 |
Trust |
第7週 |
4/05 |
Spring Break |
第8週 |
4/12 |
Conflict and Conflict Management |
第9週 |
4/19 |
Brainstorming and Group Faciliation |
第10週 |
4/26 |
Power and Influences |
第11週 |
5/03 |
Office Politics |
第12週 |
5/10 |
Evolution of Management Thoughts |
第13週 |
5/17 |
個案討論 |
第14週 |
5/24 |
個案討論 |
第15週 |
5/31 |
Group Dynamics and Changes |
第16週 |
6/07 |
個案討論 |
第17週 |
6/14 |
Group Dynamics and Leadership |