|
課程名稱 |
進階領導專題(一)
Advanced Leadership Seminar (I) |
|
開課學期 |
105-1 |
|
授課對象 |
領導學程 |
|
授課教師 |
柯承恩 |
|
課號 |
Prog5097 |
|
課程識別碼 |
P36 U1900 |
|
班次 |
03 |
|
學分 |
1 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期一A(18:25~19:15) |
|
上課地點 |
普402 |
|
備註 |
實習課程。初選不開放。校外實習。首堂課時間地點將公告於領導學程網站。
總人數上限：15人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
進階領導專題（一）為領導學程進階課程。學生在修畢基礎必修「領導學導論」或「組織運作導論」或由老師同意後方得修習本課。主題著重在個人領導能力與成長方面問題的討論。
課程上課方式與一般學士班課程不同，強調對於「人」的理解，包括自己與團隊，從各種經驗與知識中來強化此種理解。學生於課堂之前閱讀資料（書面與影片，如TED Talk等）、思考問題，俾尋求答案或解決辦法，並於課堂上發表，參與討論及交換意見。學生亦可將個人或社會所面臨之問題與看法提出，課堂上分享討論。
|
|
課程目標 |
本課程藉由Mentor良師制度推行，使領導學程學生得以小班編制與老師做深度互動，在學生時代即予以啟蒙，透過良師互動及團體成員間互相學習，進而從中學習不同的領導決策模式，培養學生將來身為領導人才的視野、胸襟、氣度及品格。也藉由此制度幫助學生深切體認領導之意涵，以期自我成長為未來社會之領導人。 |
|
課程要求 |
成績評量以課堂參與及心得報告做綜合考量 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
1)打造新領導人：建立高EQ的領導能力和組織（丹尼爾.高曼/理查.波雅齊斯/安妮.瑪琪，聯經出版社）。
2)栽培領袖－耶穌會的人才學（克里斯．勞尼，啟示出版社）
3)TED Talk影片或其他相關影片及文獻。 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|