課程資訊
課程名稱
進階領導專題(二)
Advanced Leadership Seminar (Ⅱ) 
開課學期
110-1 
授課對象
學程  領導學程  
授課教師
楊正大 
課號
Prog5163 
課程識別碼
P36 U2000 
班次
 
學分
1.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期四5(12:20~13:10) 
上課地點
綜402 
備註
初選不開放。領導學程學生必修課程。欲修課者請出席第一堂課。
總人數上限:20人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

進階領導專題為領導學程的必修課程,課程會透過小組專案實作,讓學生在推動專案的過程中學習問題解決與團隊合作,並期待學生領會在團隊中「領導」與「被領導」同等重要的核心概念。
課程主要運用三個單元交錯進行,分別為專案分享、助教會議及老師諮詢。專案分享促使學生投入專案,並學會給予他人回饋與建議;助教會議會協助學生處理團隊合作與衝突問題,並適時引導專案進行;老師諮詢則不僅能讓學生練習向上管理,也可以在提問時學習說話的組織架構,並獲得來自老師的行動方案建議。
整體課程設計希冀培養學生能以開放的心胸接受回饋並反思自我,即使面對挑戰仍可精進不懈。 

課程目標
課程唯一要求—「捲起袖子,展開行動」,發掘如何突破框架為社會帶來改變,不只完成專案,也學習團隊合作的能力。 
課程要求
1. 專案實作:運用學期間的16週,從目標設定至專案結果產出
2. 師生會談:每月師生會談1~2次,每次2小時。(會談時間可視狀況更動)
3. 專案匯報:期中期末的專案成果報告
4. 期末展演:學期末將產出專案海報及手冊,參與D-school成果展演


【評分標準】
將依照團隊經營、專案執行、Making Impacts 給予等第
1. 課程參與度
2. 專案執行投入度
3. 團隊合作溝通力
4. 個人反思力 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
1.1個理想x10種創新=社會企業是門好生意 約翰.艾金頓(John Elkington)&潘蜜拉.哈提根(Pamela Hartigan)2010, 天下文化
2.How to Change the World: Social Entrepreneurs and the Power of New Ideas, David Bornstein, 2007, Oxford University Press 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
老師評分 
40% 
師生會談、期中報告、期末報告 
2. 
助教評分 
30% 
 
3. 
組內互評 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/23  課程介紹、專案架構說明 
第2週
9/30  專案目標設定:楊正大老師Lecture 
第3週
10/7  專案執行 
第4週
10/14  師生會談 
第5週
10/21  師生會談 
第6週
10/28, 10/29  10/28(四)師生會談;10/29(五)14:00-16:00 個案分析課程 
第7週
11/4  師生會談 
第8週
11/11  師生會談 
第9週
11/20  期中報告與專案交流 
第10週
11/25  專案執行 
第11週
12/2  師生會談 
第12週
12/9  師生會談 
第13週
12/16  師生會談 
第14週
12/23, 25  師生會談、D-Day 
第15週
12/30  期末反思與成果檢核 
第16週
1/12  期末報告