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課程名稱 |
新世代創新創業的機會與挑戰
Overcoming Uphill Challenges for the New Generation Entrepreneurs |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
學程 創意創業學程 |
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授課教師 |
王崇智 |
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課號 |
Prog5242 |
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課程識別碼 |
P37 U0250 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
共201 |
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備註 |
總人數上限：100人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在幫助學生瞭解新世代創新創業所面臨的最新趨勢和變化。課程前半段，從分析台灣新世代創新創業的挑戰入手，尤其是創新創業的產業化以及後 COVID-19 的趨勢，再討論因應的辦法。許多同學在了解創新創業大概是什麼樣子後會好奇，究竟未來產業中的創新與機會會往哪個方向走？以前的創業大部分是解決問題的技術元件，而現在的創業家必須運用逆向思考來觀察新需求和新機會，並透過跨領域創新的能力，將各自的元件整合成真正的解方，打造更具衝擊性的創新商業模式。因此下半學期的主題便是以產業科技與投資趨勢為主軸，介紹包含網際安全、大數據、人工智慧、物聯網、生物科技、醫療器材、App、元宇宙等領域的新創縱覽。 |
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課程目標 |
隨著科技和數位商業模式的突飛猛進，新世代的創新創業必須第一時間融入科技、商業和消費行為的趨勢。本課程順利完成後，學生將可明確知道在台灣創新創業的主要挑戰以及可能的因應辦法。並且對目前熱門創新創業題目，在技術及商業模式上有比較具體的認知，以期學生在創新創業的過程中，能夠掌握先機，知道如何充實自己創新創業的知識和技能，並訂定自己的目標和策略，以取得更大的成功。 |
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課程要求 |
None |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
1. Entrepreneurship (2nd Edition), William Bygrave & Andrew Zacharakis, John Wiley & Sons
2. 矽谷阿標網頁：http://arbiao.blogspot.com/
3. The Four Steps to the Epiphany: Successful Strategies for Products that Win, Steve Blank, Second Edition, 2013
4. 第三波數位革命，Steve Case，大是文化
5. Entrepreneurship: Strategies and Resources (4th Edition), Marc Dollinger, MARSH
6. Strategic Management: Competitiveness and Globalization (Concepts and Cases), Seventh Edition, Michael A. Hitt, R. Duane Ireland, and Robert E. Hoskisson
7. Gartner Top 12 Strategic Technology Trends for 2022 |
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指定閱讀 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
個案研究 |
20% |
兩次小組報告 |
2. |
期中考 + 期中報告 |
25% |
成績＝(考試 + Business Plan)/2 |
3. |
課堂參與 |
30% |
課堂討論、組內互評、與助教和教授的互動、其他活動參與 |
4. |
期末考 + 期末報告 |
25% |
成績＝(考試 + Business Plan)/2 |
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