|
課程名稱 |
日本前近代史二
History of Pre-modern Japan (Ⅱ) |
|
開課學期 |
103-2 |
|
授課對象 |
學程 日本研究學程 |
|
授課教師 |
辻本雅史 |
|
課號 |
Prog3004 |
|
課程識別碼 |
P48 30320 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期三7,8(14:20~16:20) |
|
上課地點 |
普202 |
|
備註 |
日文授課中文口譯。日本研究學程學生優先選課日文系學生修習本課程計為系外選修學分。兼通識A2*。
總人數上限：50人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032PremodernJapan |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
第二學期的講課內容為17世紀日本近世社會成立之後到明治維新的日本近世史。 |
|
課程目標 |
明治維新以後，日本以世界歷史上前所見的速度完成了近代化。在思考這個問題的同時，不能忽略了在那之前的日本近世歷史。也就是說近代國家的文化思想已經有了相當程度的累積。在以此認知為前提，縱觀日本近世歷史。 |
|
課程要求 |
首先要理解近世兵農分離與石高制度的社會構造。這個近世社會的基本構造是因何種機制而遭破壞，又經過了哪些努力設法阻止。這些過程便是近世史的基本構圖。課程將圍繞著這個構圖的概略介紹以及其變化的脈動進行。
會在每次課程結束後指定閱讀內容並請學生研讀。
期中考40%、期末考50%、出席10%
期中、期末考試採取填充題及申論方式出題
每週進度及教學內容簡述
第1週 何謂近世社會：兵農分離與石高制
第2週 「鎖國」：近世的外交政策與其意涵
第3週 17世紀的政治與社會：公儀全力強化與大名統治
第4週 幕府與藩的民眾支配
第5週 元祿文化與思想
第6週 正德之治與享保改革
第7週 饑荒與百姓一揆
第8週 田沼政治與寬政改革
第9週 期中考
第10週 19世紀的政治與社會：內憂外患
第11週 歐美列強接近與其應對
第12週 化政文化與思想
第13週 天保期的改革
第14週 黑船來航：公儀權力倒退與西國強藩登場
第15週 黑船來航：公儀權力倒退與西國強藩登場
第16週 尊王攘夷運動與其思想
第17週 幕末的激變與明治維新
第18週 期末考 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
一、 指定閱讀
網野善彦『日本社会の歴史』下、岩波新書、1997年
二、 延伸閱讀
尾藤正英『江戶時代とはなにか』岩波現代文庫、2006年
辻達也『江戸時代を考える』中公新書、1988年
藤井譲治、伊藤之雄編『日本の歴史－近世・近現代編』ミネルヴァ書房、2010年
『日本近世の歴史』１－６、吉川弘文館、2011-2013年
本課程投影片內容掃描自
『詳説日本史図録』第六版、山川出版社、2013年 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/25 |
何謂近世社會：兵農分離與石高制 |
|
第2週 |
3/04 |
「鎖國」：近世的外交政策與其意涵 |
|
第3週 |
3/11 |
17世紀的政治與社會：公儀全力強化與大名統治 |
|
第4週 |
3/18 |
幕府與藩的民眾支配 |
|
第5週 |
3/25 |
文治政治 |
|
第6週 |
4/01 |
溫書假停課 |
|
第7週 |
4/08 |
正德之治與享保改革、饑荒與百姓一揆 |
|
第8週 |
4/15 |
元祿文化與思想(與29日內容交換) |
|
第9週 |
4/22 |
期中考 |
|
第10週 |
4/29 |
田沼政治與寬政改革 |
|
第11週 |
5/06 |
19世紀的政治與社會：內憂外患 |
|
第12週 |
5/13 |
歐美列強接近與其應對 |
|
第13週 |
5/20 |
開国と幕末の動乱 |
|
第14週 |
5/27 |
明治維新 |
|
第15週 |
6/03 |
殖産興業と文明開化 |
|
第16週 |
6/10 |
自由民権運動 |
|
第17週 |
6/17 |
憲法シ議会・ネシバ |
|
第18週 |
6/24 |
期末考 |