課程資訊
課程名稱
愛的面面觀
Aspects of love 
開課學期
112-2 
授課對象
學程  生命教育學分學程  
授課教師
齊肖琪 
課號
Prog1045 
課程識別碼
P63 10030 
班次
 
學分
1.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
第1,2,3,5,6 週
星期五7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
共405 
備註
初選不開放。密集課程。2/19前填寫修課動機單 forms.gle/2idJFmDMTAjcsK5g6
總人數上限:30人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

凡有生命氣息並有溝通能力的生命體,都有一個最基本存在的需求,就是愛,包括被愛與付出愛。愛絕不只為了滿足個人生理上的需要。愛有先天本能的部分,更有後天學習的部分。當今社會與媒體所傳達的愛不乏狹隘的愛與性愛,本課程則從自然界、社會面、文學面,及真實人物經歷,去探索真愛的內涵。本課程的概要亦可以www.Love_what/who/why 來表達。

修課動機單 (延長開放時間至2/20 23:59!):https://forms.gle/2idJFmDMTAjcsK5g6
若填寫修課動機單時有遇到任何問題,請與生命教育中心 邱詩詠助教聯繫(sychiu@lec.ntu.edu.tw)。
※原先安排第3週(3/8)課程改為第4週(3/15)上課。
※本密集課程停修申請截止日期:2024/3/21 (四) 

課程目標
課程目標在於幫助學生重新從自然界、從社會面、從經典閱讀中、從身邊人物的親身經歷中,去觀察、去體會、去省思、去發現真愛的各層面,有掙扎、有甘苦、有得失、有影響力、有成長、可流傳。藉由聽課、影片、閱讀、分組討論、心得報告,讓同學們更明白真愛的實質內涵,點燃同學們對生命的熱忱,活出更優質更踏實愛的生活,活出生命的意義。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
以老師會摘錄部分內容作為閱讀的講義為主,同學也可以選擇直接閱讀原著翻譯的文本,挑選某兩位主角的章節來閱讀,作為寫心得報告的依據。3/22之前要讀完講義及自選章節。
1. 悲慘世界。原著: 雨果,李玉民譯。https://www.books.com.tw/products/E050073361 (ISBN: 9789863843610) 電子書
2. 悲慘世界 (世界文學全集),原著: 雨果,譯者: 代名 鍾斯(或鍾文) (原名:李敬祥)。https://readmoo.com/book/210010201000101 (ISBN: 9789573902850) 電子書,總圖也有紙本 。 
參考書目
1. 悲慘世界(Les Misérables)。原著: 雨果。
2. 孤獨世紀 (The lonely century)。原者:Noreena Hertz,譯者:聞若婷。出版社:先覺。(ISBN: 9789861343747)
3. 天地一沙鷗(Jonathan Livingston Seagull)。作者:李查巴哈(Richard Bach),繪者:曹銘祥,譯者: 謝瑤玲,出版社:(1)晨星出版有限公司 (ISBN: 9789575837815);(2)高寶 (ISBN: 9789863619161)。
4. 愛的藝術(The art of loving)。原文作者: Erich Fromm,譯者:梁永安,出版社:木馬文化。(ISBN: 9789863599821)
5. 活出意義來(Man's Search for Meaning)。作者:弗蘭克,譯者:趙可式/沈錦惠,出版社:光啓文化事業。(ISBN: 9789575467210)  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
個人心得報告 
50% 
共交三篇,第一堂課會再詳細說明。 
2. 
分組口頭報告 
25% 
小組為主的口頭報告。每週課程會給一道討論題,讓同學進行分組討論並請各組選一代表上台簡短報告。第一堂課會再詳細說明。 
3. 
出席率 
25% 
學生應閱讀指定的閱讀材料,並積極參與課堂討論。 
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
作業繳交方式
考試形式
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  從動物世界及社會現象探討孤獨與愛的渴求 
第2週
3/01  從經典閱讀中探索不同關係中的愛 
第4週
3/15  從經典閱讀中探索愛中的掙扎與成長 
第5週
3/22  徬徨與出路 ~
從真實人物經歷中發現真愛的魅力與影響力(一) 
第6週
3/29  徬徨與出路 ~
從真實人物經歷中發現真愛的魅力與影響力(二)